jueves, 12 de septiembre de 2024

RECUPERACIÓN DE RELIGIÓN DE 11 GRADO 3P

 

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE RELIGIÓN DE 11 GRADO TERCER PERIODO 2024

PRIMER TEMA

1.     ¿QUÉ CONSECUENCIAS TUVO LA VIOLACIÓN DE TAMAR EN LA FAMILIA DE DAVID?

2.     ¿CÓMO RACIONO DAVID ANTE LA VIOLACIÓN DE TAMAR POR PARTE DE AMNÓN?

3.     ¿QUÉ PAPEL JUGO JONADAB EN LA VIOLACIÓN DE TAMAR?

4.     ¿CÓMO SE VENGÓ  ABSALÓN DE AMNÓN?

5.     ¿QUÉ ENSEÑANZAS SE PUEDE EXTRAER DEL EPISODIO  DE AMNÓN Y TAMAR?

SEGUNDO TEMA

1.     ¿CUÁLES SON LAS BIENAVENTURANZAS MENCIONADAS EN EL SERMÓN DEL MONTE SEGÚN MATEO 5: 3 - 13?

2.     ¿QUÉ ENSEÑANZAS SOBRE LA ORACIÓN Y EL AYUNO SE ENCUENTRA EN EL SERMÓN DEL MONTE?

3.     ¿CÓMO SE RELACIONA EL SERMÓN DEL MONTE CON LA VIDA COTIDIANA DE LOS SEGUIDORES DE JESÚS?

4.     ¿QUÉ ENSEÑANZA SOBRE EL JUZGAMIENTO Y LA HIPOCRESÍA MENCIONA EL SERMÓN DEL MONTE?

5.     ¿QUÉ SIGNIFICA SER SAL DE LA TIERRA SEGÚN EL SERMÓN DEL MONTE?

TERCER TEMA

1.     ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS FALSOS CRISTOS?

2.     ¿CÓMO PODEMOS IDENTIFICAR A UN FALSO CRISTO EN LA ACTUALIDAD?

3.     ¿QUÉ PAPEL JUEGAN LOS FALSOS PROFETAS EN LA APARICIÓN DE LOS FALSOS CRISTOS?

4.     ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE DISTINGUIR ENTRE EL VERDADERO CRISTO Y LOS FALSOS CRISTOS?

5.     ¿QUÉ ENSEÑANZAS BÍBLICAS NOS AYUDAN A RECONOCER A LOS FALSOS CRISTOS?

CUARTO TEMA

1.     ¿QUÉ OTRAS CULTURAS TIENEN UNA HISTORIA SIMILAR AL DILUVIO UNIVERSAL?

2.     ¿QUÉ SIMBOLIZA EL DILUVIO EN LA CULTURA HINDÚ?

3.     ¿QUÉ DIFERENCIAS HAY ENTRE EL DILUVIO HINDÚ Y EL MESOPOTÁMICO?

4.     ¿QUÉ SIMBOLIZA EL BARCO EN LAS HISTORIAS  DE DILUVIOS?

5.     ¿QUÉ SIMBOLIZA LA NATURALEZA DIVINA DEL BARCO EN LA HISTORIA DE NOÉ?

QUINTO TEMA

1.     ¿QUÉ TIPO DE CALENDARIO SE CONOCEN? ¿DEFÍNELOS?

2.     ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE LOS CALENDARIOS Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA HISTÓRICA?

3.     ¿CUÁLES SON LOS CALENDARIOS MÁS ANTIGUOS CONOCIDOS, DESCRIBE CADA UNO DE ELLOS?

4.     ¿QUÉ INNOVACIONES INTRODUJERON LOS BABILÓNICOS EN EL CALENDARIO?

5.     ¿CÓMO SE DIVIDÍAN LOS DÍAS Y LAS HORAS EN EL CALENDARIO BABILÓNICO?

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