viernes, 22 de mayo de 2026

PROGRAMACION DE C. SOCIALES DE 8 GRADO SEG . PER 2026

 

PLAN DE CLASES DE SOCIALES DEL GRADO 8 SEGUNDO PERIODO 2026

 

ESTANDAR: Identifico y explico las causas y consecuencias de la revolución industrial, reconociendo su impacto en la economía global, el surgimiento del proletariado y las transformaciones tecnológicas del siglo XIX.

 

DBA: Analiza la revolución industrial como un proceso de transformación económica y social, reconociendo su impacto en los modos de producción y en la vida de las personas.

 

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS: ¿Fue la revolución un proceso de progreso para todos  o solo para una minoría?, ¿Es posible hablar de derechos humanos durante la revolución industrial en el siglo XIX si el sistema económico dependía de jornadas de 16 horas y la falta de seguridad social?, ¿Cómo cambio cambió la vida de trabajador al pasar del taller artesanal a la disciplina de la fábrica?, ¿La máquina de vapor libero al ser humano del esfuerzo físico o lo convirtió en un esclavo del reloj?

 

CONOCIMIENTOS DEL SEGUNDO PERIODO

1.       REGIONES NATURALES DE EUROPA.

2.       DIVISION POLITICA ADMINISTRATIVA DE EUROPA.

3.       LA REVOLUCION INDUSTRIAL.

4.       QUE CARACTERIZO LA REVOLUCION INDUSTRIAL.

5.       EXPANSION DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL.

6.       COMO ERA LA SOCIEDAD DE CLASE (PROLETARIADO Y SU RELACION CON LA BURGUESIA, LA MECANIZACION DEL TRABAJO).

7.       MOVIMIENTO OBRERO.

8.       EL ROMANTICISMO.

 

PRIMER TEMA

REGIONES NATURALES DE EUROPA

ESTANDAR: Comprende y explica la configuración del relieve, la hidrografía y los climas que definen las regiones naturales de Europa, analizando cómo estas condiciones físicas influyen en la organización política y económica del continente.

DBA: Localiza en mapas físicos las principales unidades de relieve (Alpes, Pirineos, Gran Llanura Europea) y las vertientes hidrográficas más importantes.

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS: ¿Por qué los ríos de la Región Central (como el Danubio o el Rin) han logrado unir a Europa más que sus propias carreteras o fronteras políticas?, ¿Cómo es posible que en la Región Atlántica existan puertos que nunca se congelan, mientras que ciudades en América situadas a la misma altura sufren inviernos árticos?, ¿De qué manera las altas montañas de la Región Alpina han servido históricamente como "muros" naturales para preservar lenguas y culturas únicas en el corazón del continente?, ¿Podrá la Región Mediterránea seguir siendo el principal "huerto de Europa" si el aumento de las temperaturas sigue reduciendo sus fuentes de agua dulce?, La Corriente del Golfo: ¿Qué pasaría si Europa perdiera su "calefacción" natural?

 

DESARROLLO

Europa se caracteriza por ser un continente con una gran diversidad geográfica en un territorio relativamente pequeño. Su relieve, influenciado por la latitud y la cercanía al mar, divide el territorio en cinco regiones naturales principales.

Aquí tienes un resumen de sus características fundamentales:

 

1. Región Septentrional (Norte de Europa)

Comprende la península escandinava, Islandia y Finlandia. Es una de las zonas geológicamente más antiguas del mundo.

·         Relieve: Presencia de escudos graníticos, macizos antiguos desgastados por la erosión y fiordos (valles glaciares inundados por el mar).

·         Clima: Frío polar y subártico.

·         Vegetación: Predominio de la tundra (musgos y líquenes) y la taiga (extensos bosques de coníferas).

2. Región Atlántica (Occidente de Europa)

Abarca las islas británicas, Francia, Bélgica, Países Bajos y el norte de España. Su principal rasgo es la influencia directa del Océano Atlántico.

·         Relieve: Predominio de llanuras costeras y montañas de baja altitud.

·         Clima: Oceánico, caracterizado por temperaturas suaves y lluvias constantes durante todo el año.

·         Vegetación: Bosques caducifolios (robles, hayas) y extensas praderas verdes.

3. Región Central (Corazón de Europa)

Se extiende desde el centro de Francia hasta Polonia y Hungría. Es el eje de conexión del continente.

·         Relieve: Combina la Gran Llanura Europea con sistemas montañosos de altura media (macizos). Es una zona rica en cuencas hidrográficas.

·         Clima: Continental húmedo, con veranos cálidos e inviernos muy fríos y secos.

·         Hidrografía: Ríos caudalosos y navegables como el Rin y el Danubio, vitales para el comercio.

4. Región Mediterránea (Sur de Europa)

Comprende las penínsulas Ibérica, Itálica y Balcánica, además de las islas del mar Mediterráneo.

·         Relieve: Muy accidentado, con cordilleras jóvenes y elevadas (Pirineos, Apeninos, Alpes Dináricos) cercanas a la costa.

·         Clima: Mediterráneo, con veranos calurosos y secos, e inviernos suaves.

·         Vegetación: Bosque mediterráneo y matorral (encinas, alcornoques, olivos y plantas aromáticas como el romero).

5. Región Alpina (Alta Montaña)

Se distribuye por los grandes sistemas montañosos del centro y sur, principalmente los Alpes, los Cárpatos y el Cáucaso.

·         Relieve: Cumbres escarpadas que superan los 4,000 metros de altitud, formadas en la era Terciaria.

·         Clima: De alta montaña, con nieves perpetuas en las cimas.

·         Vegetación: Escalonada por pisos térmicos; desde bosques de hoja ancha en la base hasta pastos alpinos y roca desnuda en las alturas

 

TAREA 13-IV

1) Averiguar las cinco regiones naturales de Europa definiendo en cada una sus generalidades, relieves, clima, vegetación y ríos.

2) Dibuja el mapa de las cinco regiones de Europa

 

 

 

SEGUNDO TEMA

DIVISION POLITICA ADMINISTRATIVA DE EUROPA.

ESTANDAR: Analizo la organización del espacio europeo a partir de su división en Estados soberanos y la integración de bloques económicos y políticos (como la Unión Europea), reconociendo la importancia de los límites territoriales en la construcción de la identidad y la administración pública.

DBA: Identifica y localiza los 50 países que conforman Europa, diferenciando entre los que pertenecen a la Unión Europea y aquellos que no; Reconociendo la existencia de microestados (Vaticano, Mónaco, Andorra) y regiones con regímenes especiales de autonomía dentro de los Estados nacionales.

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS: ¿Sigue siendo soberano un país que no controla sus propias fronteras ni su moneda?

¿Por qué Europa permite la existencia de países tan pequeños como una ciudad?

¿Qué pesa más hoy en Europa: la identidad de cada nación o la unión del bloque?

 

DESARROLLO

. COMPOSICIÓN DE LOS ESTADOS

Europa está integrada por 50 estados soberanos, de los cuales:

·         7 son transcontinentales: Tienen territorio tanto en Europa como en Asia (Rusia, Turquía, Kazajistán, Azerbaiyán, Georgia, Chipre y Armenia).

·         Microestados: Existen naciones con extensiones mínimas pero plena soberanía, como el Vaticano (el más pequeño del mundo), Mónaco, San Marino, Liechtenstein y Andorra.

·         Países Nórdicos y Bálticos: Bloques con fuertes lazos culturales y administrativos en el norte del continente.

2. LA UNIÓN EUROPEA (UE)

Es la organización supranacional más importante. Actualmente cuenta con 27 estados miembros que comparten instituciones y políticas comunes.

·         Sedes Administrativas: Bruselas (Bélgica) es la capital administrativa, Estrasburgo (Francia) es la sede del Parlamento y Luxemburgo alberga el Tribunal de Justicia.

·         Eurozona: Un subgrupo de 20 países que han adoptado el Euro como moneda oficial.

·         Espacio Schengen: Un acuerdo que suprime las fronteras internas, permitiendo la libre circulación de personas entre 29 países (incluyendo algunos que no son de la UE, como Suiza y Noruega).

 

3. REGIONALIZACIÓN POLÍTICO-ADMINISTRATIVA

Para facilitar su estudio, el continente suele dividirse en grandes bloques:

Región

Países Referentes

Características

Europa Occidental

Francia, Reino Unido, Alemania.

Potencias industriales e históricas.

Europa Septentrional

Suecia, Noruega, Finlandia.

Altos índices de desarrollo humano.

Europa Mediterránea

España, Italia, Grecia.

Importancia turística y cultural.

Europa Oriental

Polonia, Ucrania, Rumania.

Antiguos estados del bloque socialista.

Europa Central

Suiza, Austria, Hungría.

Ubicación estratégica y neutralidad.

 

4. DESAFÍOS ADMINISTRATIVOS ACTUALES

·         El Brexit: La salida del Reino Unido de la Unión Europea ha redefinido las relaciones comerciales y fronterizas en el canal de la Mancha.

·         Regiones Autónomas: Movimientos que buscan mayor independencia administrativa dentro de sus países (como Escocia en Reino Unido o Cataluña en España).

·         Cuestiones de Límites: Disputas territoriales y tensiones fronterizas en Europa del Este, particularmente en la zona del Cáucaso y Ucrania.

DATOS IMPORTANTES

·         Estado más grande: Rusia (porción europea).

·         Estado más pequeño: Ciudad del Vaticano.

·         País más poblado (sin contar Rusia): Alemania.

·         Organismo principal: Unión Europea.

 

a map of europe with all the countries and their names in red, green, yellow, blue

2 TAREA DE SOCIALES 8º 20-IV 8-03

1)      ¿Escribe los países y capitales de Europa?

2)      ¿Escribe los países y capitales que conforman a reino unido?

3)      ¿Cuáles son los 5 territorios europeos no reconocidos por todos los estados?

4)      Pega el mapa político de Europa con países y capitales

5)      ¿Por qué algunos geógrafos incluyen dentro de Europa a 5 países (Armenia, Georgia, Kazajistán y Kosovo)

6)      ¿Cuáles son los 5 territorios no reconocidos o controversiales en Europa?

 

 

 

 

 

 

 

 

TERCER TEMA

 

LA REVOLUCION INDUSTRIAL

·         Estándar: Identifico y comparo las causas y consecuencias de la Revolución Industrial y su impacto en la configuración del mundo contemporáneo.

·         DBA: Analiza los cambios sociales, económicos, políticos y culturales generados por el surgimiento y consolidación del capitalismo en Europa y su impacto en otros continentes.

·         Objetivos de Aprendizaje

1.      Explicar por qué la Revolución Industrial inició en Inglaterra (factores geográficos, técnicos y políticos).

2.      Identificar los inventos clave y cómo transformaron la producción de bienes.

3.      Analizar las consecuencias sociales, especialmente el surgimiento del proletariado y el proceso de urbanización acelerada.

Pregunta Problematizadora: Si hoy desaparecieran todas las máquinas y la electricidad, ¿cómo cambiaría tu vida en las próximas 24 horas?

 

CONOCIMIENTOS

·         Contraste: Breve explicación de la producción artesanal vs. la producción mecanizada.

·         Desarrollo: Los Pilares del Cambio

·         El Motor del Cambio: Explicación de la máquina de vapor de James Watt y su aplicación en la industria textil y el transporte (ferrocarril).

·         Geografía de la Revolución: ¿Por qué Inglaterra? Uso de mapas para identificar cuencas carboníferas y puertos.

·         Análisis Social: * Paso del campo a la ciudad (éxodo rural).

o    Condiciones laborales: jornadas de 14 horas, trabajo infantil y falta de seguridad social.

La Revolución Industrial fue un proceso de transformación económica, social y tecnológica que se originó en la segunda mitad del siglo XVIII en el Reino de Gran Bretaña. Marcó el paso de una economía basada en la agricultura y el trabajo manual a una dominada por la industria y la manufactura mecanizada.

A continuación, se presentan los puntos clave para comprender su magnitud:

 

1. El Origen: ¿Por qué en Inglaterra?

No fue una coincidencia que iniciara allí. Se conjugaron varios factores:

·         Abundancia de recursos: Grandes reservas de carbón (el combustible de la época) e hierro.

·         Estabilidad política: Una monarquía liberal que fomentaba la inversión privada.

·         Dominio marítimo: Control de rutas comerciales para obtener materias primas (como algodón) y exportar productos.

 

2. El Gran Cambio Tecnológico

El motor de este cambio fue la máquina de vapor, perfeccionada por James Watt en 1769. Esta tecnología permitió automatizar procesos que antes dependían de la fuerza humana o animal.

·         Industria Textil: Fue la primera en mecanizarse con telares hidráulicos y mecánicos.

·         Transporte: La aplicación del vapor dio origen al ferrocarril y al barco de vapor, reduciendo drásticamente los tiempos de viaje y los costos de transporte de mercancías.

 

3. Etapas Principales

1.      Primera Revolución (1760-1840): Basada en el carbón, el hierro y el vapor. Predominó la industria textil y siderúrgica.

2.      Segunda Revolución (1870-1914): Se expande por Europa, EE. UU. y Japón. Aparecen el acero, la electricidad, el petróleo y los motores de combustión interna.

 

4. Consecuencias Sociales y Económicas

Este periodo cambió la forma en que los seres humanos vivían y se relacionaban:

·         Urbanización: Millones de personas migraron del campo a las ciudades en busca de trabajo, creando las primeras grandes metrópolis industriales.

·         Nuevas clases sociales:

o    La Burguesía Industrial: Dueños de las fábricas y el capital, que ganaron un inmenso poder político.

o    El Proletariado: Obreros que vendían su fuerza de trabajo en condiciones a menudo precarias (largas jornadas, salarios bajos y trabajo infantil).

·         Capitalismo: Se consolidó como el sistema económico dominante a nivel global.

 

5. Impacto Ambiental

Fue el inicio del uso masivo de combustibles fósiles. Aunque trajo progreso material, también marcó el comienzo de la contaminación atmosférica a gran escala y el aumento de las emisiones de dióxido de carbono, cuyas consecuencias enfrentamos hoy en día.

En resumen, la Revolución Industrial fue el "nacimiento" del mundo moderno; sin ella, no existirían las ciudades actuales, la tecnología digital ni la producción en masa que define nuestra vida cotidiana.

 

6. Recursos Sugeridos

·         Mapa de Europa en el siglo XVIII.

·         Fragmentos visuales de la película Tiempos Modernos de Chaplin (opcional).

https://www.google.com/search?q=%E2%80%A2+Fragmentos+visuales+de+la+pel%C3%ADcula+Tiempos+Modernos+de+Chaplin&oq=%E2%80%A2%09Fragmentos+visuales+de+la+pel%C3%ADcula+Tiempos+Modernos+de+Chaplin&aqs=chrome..69i57.1793j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:c5a472dc,vid:kQz1rs8LDGc,st:0

·         Línea de tiempo comparativa entre inventos textiles y de transporte.

 

TAREA TERCERA

1.       ¿AVERIGUAR SOBRE LA MAQUINA DE VAPOR PERFECCIONADA POR JAMES WATT EN 1769? MÍNIMO 10 RENGLONES.

2.       ¿QUÉ ES LA INDUSTRIA TEXTIL? MÍNIMO 5 RENGLONES.

3.       ¿QUÉ ES EL VARCO A VAPOR? MÍNIMO 5 RENGLONES.

4.       ¿QUÉ FUE LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL? MÍNIMO 10 RENGLONES.

5.       ¿QUÉ FUE LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL? MÍNIMO 10 RENGLONES.

 

 

 

TAREA CUARTA

1.       ¿QUE FUE LA MAQUINA DE HILAR?

2.       ¿QUE FUERON LOS TALLERES MECÁNICOS?

3.       ¿QUE FUE LA MAQUINA DE VAPOR DE JAMES WATT?

 

 

 

TAREA QUINTA

1.. ¿CUALES FUERON LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL?

2. ¿CUALES FUERON LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL?

3. ¿QUE FUE EL CONVERTIDOR DE BESSMER?

 

 

 

 

 

TAREA SEXTA

1.        ¿CUÁLES FUERON LAS CAUSAS PRINCIPALES DE LA PRIMERA Y SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL?

A.      ECONÓMICAS

B.      SOCIALES

C.      POLÍTICAS

D.      CULTURALES

2.       ¿CUÁLES FUERON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL?

3.       ¿CUÁLES FUERON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA SEGUNDA REVOLUCION INDUSTRIAL?

4.       ¿CONTESTA DE LA  PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL?

A.      AVANCES

B.      EN QUE FECHA SE DIO

C.      INVENTOS

D.      FUENTES DE ENERGÍAS

E.       EN QUE PAÍSES CRECIÓ MAS

 

5.        ¿CONTESTA DE LA  SEGUNDA REVOLUCION INDUSTRIAL?

A.      AVANCES

B.      EN QUE FECHA SE DIO

C.      INVENTOS

D.      FUENTES DE ENERGIAS

E.       EN QUE PAISES CRECIO MAS

6.       ¿CUALES FUERON LAS NUEVAS IDEAS POLITICAS DE LA PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL?

7.       ¿CUALES FUERON LAS NUEVAS IDEAS POLITICAS DE LA SEGUNDA REVOLUCION INDUSTRIAL?

8.       ¿DE LAS NUEVAS IDEAS POLÍTICAS DE LA 1 Y 2 REVOLUCIÓN INDUSTRIAL CONTESTA?

A. ¿QUE DEFENDÍA EL LIBERALISMO?

B. ¿QUÉ DEFENDÍA EL SOCIALISMO?

C. ¿QUÉ DEFENDÍA EL MARXISMO?

D. ¿QUÉ DEFENDÍA EL ANARQUISMO?

E. ¿QUÉ DEFENDÍA EL CARTISMO?

F. ¿QUÉ DEFENDÍA EL NACIONALISMO ECONOMICO?

G. ¿QUÉ DEFENDÍA EL IMPERIALISMO?

H. ¿QUÉ DEFENDÍA EL INTERVENCIONISMO?

 

                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

FECHA:  1760  -  1850

FECHA: 1870  -  1914

QUE FUE: La Primera Revolución Industrial fue un proceso de transformación económica y social iniciado en Gran Bretaña a finales del siglo XVIII. Se caracterizó por el paso de una economía agraria y artesanal a otra mecanizada e industrializada. El motor de este cambio fue la máquina de vapor, que impulsó las industrias textil y siderúrgica. Esto provocó el crecimiento masivo de las ciudades y el nacimiento de una nueva clase obrera.

QUE FUE: La Segunda Revolución Industrial fue una nueva fase de automatización global que se consolidó entre finales del siglo XIX y principios del XX. Se caracterizó por la sustitución del carbón y el vapor por nuevas fuentes de energía: la electricidad y el petróleo. Esto impulsó la producción en masa (cadenas de montaje) y el desarrollo de sectores clave como la industria química, la siderurgia del acero y la automoción. Como consecuencia, se consolidó el capitalismo financiero, se expandieron los imperios coloniales y se aceleró la urbanización moderna.

CAUSAS:

Revolución Agrícola, Abundancia de Recursos Naturales, Acumulación  de capital,  Estabilidad Política y Leyes Favorables, Comercio Colonial o Imperialismo, Innovaciones Tecnológicas y Científicas

CAUSAS:

Nuevas Fuentes de Energía, Innovaciones Tecnológicas en el Acero y la Química, Nuevos Sistemas de Transporte y Comunicación, Producción en Masa y Trabajo en Cadena, Concentración Empresarial y Capitalismo Financiero, Imperialismo y Globalización de Mercados

CONSECUENCIAS:

Cambio de una Economía Agraria a Industrial, Urbanización Masiva y Crecimiento Urbano, Aparición de Dos Nuevas Clases Sociales, Revolución en el Transporte y el Comercio, Degradación Ambiental y Contaminación, Nacimiento del Movimiento Obrero,

CONSECUENCIAS:

Surgimiento de la Sociedad de Consumo, Consolidación del Capitalismo Monopolista, Urbanización Acelerada y Metrópolis Modernas, Auge Imperialista y Tensiones Geopolíticas, Crecimiento y Organización de la Clase Obrera, Revolución en la Vida Cotidiana y las Comunicaciones,

INVENTOS TECNOLÓGICOS;

 

Máquina de vapor atmosférica (Thomas Newcomen - 1712), Máquina de vapor moderna (James Watt - 1769), Lanzadera volante (John Kay - 1733), Hiladora mecánica Spinning Jenny (James Hargreaves - 1764), Hiladora hidráulica Water Frame (Richard Arkwright - 1769), Telar mecánico (Edmund Cartwright - 1785), Barco de vapor (Robert Fulton - 1807), Locomotora de vapor (George Stephenson - 1814),

INVENTOS TECNOLÓGICOS

Convertidor Bessemer (Henry Bessemer - 1856), Bombilla incandescente comercial (Thomas Edison - 1879), Motor de inducción eléctrico (Nikola Tesla - 1888), Teléfono (Alexander Graham Bell - 1876), Radiodifusión / Telegrafía sin hilos (Guillermo Marconi - 1897), Motor de combustión interna de cuatro tiempos (Nikolaus Otto - 1876), Automóvil moderno (Karl Benz - 1886), Aeroplano (Hermanos Wright - 1903), Cadena de montaje masiva / Modelo T (Henry Ford - 1908/1913),

FUENTES DE ENERGIAS:

Carbón (Hulla), Vapor De Agua, Energía Hidráulica, Madera,

FUENTES DE ENERGIAS:

Electricidad, Petróleo, Carbón (Electricidad y Acero), Acero, Industria de Químico,

IDEAS POLÍTICAS PRINCIPALES:

Liberalismo Económico y  Político, Ascenso a la Burguesía, Socialismo Utópico (Marxismo), Carlismo, Anarquismo,

IDEAS POLÍTICAS PRINCIPALES:

Imperialismo y Nacionalismo, Movimiento Obrero, Intervencionismo Estatal y Protección, Capitalismo Financiero y Técnico, Democracia y Nacionalismo, Paz Armada (EE. UU y Gran Bretaña),

PAIS DE ORIGEN:

Inglaterra

PAIS DE ORIGEN:

No tuvo país de origen pero se dice que en Inglaterra, luego a Europa Occidental,  EE.UU y Japón.

ADONDE SE EXPANDIÓ:

Reino Unido

Bélgica

Francia

Alemania

España

EE.UU

ADONDE SE EXPANDIÓ:

Alemania

EE.UU

Reino Unido

Japón

 

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