NOVENO GRADO
Estándar:
aplicar principios éticos y morales en su vida diaria, integrando el saber
religioso con su experiencia cotidiana.
EJE: EL COMPROMISO
DBA: Reconoce que la persona toda su
vida la pasa buscando la felicidad y que esta se logra en la medida de la
superación y el desarrollo integral del hombre.
Pregunta Problematizadora Si la
persona humana es un ser que busca su realización ¿Cómo puede lograrlo a través
de sus acciones? ¿Cómo se
entiende la prohibición de Dios a nuestros primeros padres?
COMPETENCIAS: Construye la ética y moral personal, con base en la
autonomía, los valores y principios personales, las creencias religiosas y el
análisis del comportamiento propio y del de los demás y aplicarla en todas las
instancias de la vida personal y espiritual.
CONOCIMIENTOS
1.
Dimensión Ética de la persona Humana. Principios Éticos sobre la Persona.
2. El
Hombre Llamada a Vivir como Hijo del Padre Celestial.
3. Cristo
Fundamento de la Moral Cristiana.
4. La Vida Según el Espíritu.
5.
Proyecto de vida.
PRIMER TEMA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA PERSONA
HUMANA
El hombre a través de su vida va realizando actos. La
repetición de los actos genera hábitos y estos determinan además las
"actitudes". El hombre de este modo, viviendo se va haciendo a sí
mismo. El carácter como personalidad es obra del hombre, es su tarea moral, es
el cómo "resultará" su carácter moral para toda su vida. Algunos
argumentan que la ética es la moral.
ÉTICA, es la
rama de las ciencias filosóficas que investiga las leyes de la conducta humana,
para formular las reglas que convienen al máximo grado de la evolución
psicológica y social del hombre.
MORAL: Moral
está por encima de lo físico. Lo moral en tal caso, es todo lo que se somete a
todo valor. Inmoral se opone a todo valor.
AXIOLOGÍA: Parte de la filosofía que se estudia la naturaleza de
los valores (lo bello, lo bueno, etc.) y su influencia. Con todo esto
entendemos entonces que la ética es una disciplina filosófica y como tal su
método es eminentemente filosófico. Problematización, crítica y argumentación.
También decimos qué la Ética se ocupa del comportamiento humano y el objeto de
estudio de la ética es la manera en que vive el ser humano, y los criterios
racionales que le permitan orientar su acción. ¿Cómo hemos de vivir? ¿Para qué
existimos? ¿Qué hay que hacer en la existencia? La ética
TAREA
1. ¿Que
busca la dimensión Ética?
2. ¿Que busca la dimensión Espiritual?
3. ¿Que busca la dimensión Psicocognitiva?
4. ¿Que
busca la dimensión Psicoactiva?
5. ¿Que
busca la dimensión Relacional? Dimensiones Dimensión ÉTICA Dimensión ESPIRITUAL
Dimensión PSICO-COGNITIVA Dimensión PSICO-AFECTIVA
Dimensión RELACIONAL Explicación Búsqueda de
caminos de realización (“cómo hago”) Búsqueda de sentidos (los “por qué” y
“para qué” Búsqueda de comprensión de la realidad (“lo que es” y “lo que no
es”) Búsqueda de vivir con intensidad (“qué quiero” y “qué no quiero”) Búsqueda
de encuentro (“qué integro”)
SEGUNDO TEMA EL HOMBRE LLAMADO A VIVIR COMO
HIJO DEL PADRE CELESTIAL.
Todo ser humano necesita
de un modelo para vivir, el mejor modelo que pueda existir es el modelo divino
y este está plasmado en las Santas Escrituras en el capítulo 5 de san mateo
donde encontramos las bienaventuranzas. Si todos los hombres acogiéramos este
plan divino fuéramos verdaderos hijos de Dios, ya que el hijo obedece al padre,
y todo hijo es semejante al padre. Desde el principio Dios llamo al hombre y a
la mujer a ser su voluntad, pero hombre decidió hacer su voluntad ya que Dios
le dio capacidad de determinación y reflexión completa. Todos los seres
humanos, estamos llamados a ser hijos Dios y nuestro hermano Jesucristo nos dio
esa facultad y por el somos hijos adoptivos de Dios. Jesús vino al mundo a
ensañarnos como se puede vivir según el modelo divino, a pesar de ello no hemos
querido seguirlo, pero DIOS como padre no nos ha abandonado.
TALLER
1 ¿Qué estas tu haciendo
para llamarte hijo o hija de Dios? 2 ¿Por qué crees tú que Jesús es nuestro
hermano? 3 ¿a qué llamo Dios al hombre y a la mujer? 4 ¿Cuándo fuéramos
llamados verdaderos hijos de Dios? 5 ¿Dónde encontramos el plan divino en las
sagradas escrituras?
TAREA
1.
¿COLOCAR EN CADA VALOR EL ANTIVALOR?
Valor y Antivalores Amor ----------------- Odio
Procreación -------- Aborto Sabiduría ----------- Ignorancia Equidad
------------- Desigualdad Justicia -------------- Injusticia Paz
------------------- Guerra Amistad ------------- Envidia Libertad --------------Esclavitud
Bienestar –---------- Miseria
GUÍA / TALLER DE TRABAJO
ACADÉMICO NO PRESENCIAL
Institución Educativa No. 10 Sede RODOLFO
MORALES
Docente: EUDER ANTONIO MOLINA BRITO
Área /
Asignatura: RELIGION Grado: NOVENO Fecha:
17 DE FEBRERO DE 2026
2. Contenidos / Ámbitos conceptuales (Temas o conceptos que se trabajarán)
• EL HOMBRE LLAMADO A VIVIR COMO
HIJO DEL PADRE CELESTIAL
• 3. Competencias / Aprendizajes a desarrollar (Competencias, desempeños o
DBA)
· Reconocer
la dignidad de hijo de Dios para orientar la vida hacia el amor y el servicio.
· Identificar
la filiación divina como el fundamento de la fraternidad y el compromiso
cristiano.
• Reconocerse como hijo de Dios para
fundamentar su dignidad personal y el respeto hacia los demás en la vida
cotidiana.
• Actuar con fraternidad y
solidaridad, identificando a los demás como hermanos e hijos de un mismo Padre
Celestial.
• Vivenciar los valores del
Evangelio en sus acciones diarias para dar testimonio de su identidad como hijo
de Dios.
4. Intensidad académica: tiempo estimado de trabajo 1 hora
5. Materiales de apoyo (Recursos TIC) (Indicar recursos que puede
utilizar el estudiante) X
Video educativo ☐ Presentación / Diapositivas X Lectura / Documento ☐
Plataforma virtual ☐ Recurso interactivo ☐
Otro: __
6. Orientaciones para el estudiante (Instrucciones claras y paso a paso)
1. --- 2. --- República de Colombia Departamento de la Guajira INSTITUCIÓN
EDUCATIVA No. 10 Sedes, Rodolfo Morales, José Domingo Boscán. Decreto No 030 de
07 de febrero de 2003 y Resolución No. 002 de enero 13 de 2005 NIT:
839.000.605-1 DANE 144430000073 “Con la Tecnología y la Investigación Marchamos
hacia la Excelencia en la Educación” 3. --- 4. ---
7. Desarrollo de la actividad (Preguntas,
ejercicios, tareas o retos, la cantidad de actividades debe estar acorde con la
intensidad académica del área o asignatura)
• Actividad 1: LEER Y ANALIZAR LA LECTURA
• Actividad 2: ANOTAR PREGUNTAS
Y RESPUESTAS EN EL CUADERNO
“SI PUEDES HACES EL TALLER EN FAMILIA”
8. Evidencias de aprendizaje (¿Qué debe entregar el estudiante?) X Taller resuelto ☐
Fotografías del cuaderno ☐ Archivo digital ☐
Producto creativo ☐ Otro: Taller resuelto en el cuaderno
Descripción de la evidencia:
9.
Forma de evaluación (instrumentos o mecanismo de valoración) X Revisión de evidencias ☐
Lista de chequeo ☐ Rúbrica ☐ Cuestionario ☐ Otro: preguntas en clase
Criterios de evaluación: •
EXPLICAR EL TEMA EN CLASE PRESENCIAL
• PREGUNTA ORAL EN CLASE
PRESENCIAL
• PRESENTAR EL CUADERNO
10. Observaciones /
Recomendaciones (Apoyos, aclaraciones o sugerencias) Firma del Docente (puede
ser digital)
Se les sugiere que se vean un
video sobre El Hombre llamado a vivir como hijo del padre celestial, en YouTube
que puede ser este
https://youtu.be/zgYubqfrOjo?si=ceSTG9LoinxxJ8ke
Lectura:
"El Tesoro de la Filiación"
El ser
humano no es un accidente del azar ni una pieza más en la maquinaria del
universo. Desde la perspectiva de la fe, cada persona lleva en su interior un
"sello de origen": la filiación divina. Ser llamado "hijo
del Padre Celestial" no es un título honorífico, es una realidad
ontológica que define quiénes somos y cómo debemos tratar a los demás.
Vivir como
hijo de Dios significa reconocer que nuestra dignidad no depende de lo que
tenemos, de nuestra inteligencia o de nuestros logros, sino de un amor que nos
precede. Si Dios es Padre, la consecuencia inmediata es la fraternidad:
no existen extraños, solo hermanos que aún no hemos reconocido. Esta identidad
nos invita a transformar el miedo en confianza y el egoísmo en servicio,
entendiendo que nuestra vida tiene un propósito trascendente: reflejar la luz
del Padre en las acciones más sencillas de cada día.
El Bautismo otorga las herramientas espirituales (gracias) para actuar
como verdaderos hijos
El Bautismo nos otorga la dignidad de hijos de ser verdaderos hijos de
Dios, capacitándonos mediante la gracia para vivir en fraternidad y cumplir
nuestra misión en el mundo.
Nadie vive como hijo de Dios en
solitario. El Bautismo nos inserta en la Iglesia, que es la familia de
los hijos de Dios.
·
Nos hace Hermanos: Si tenemos un mismo
Padre, el Bautismo es el lazo que nos une a los demás.
·
Nos da un Hogar: La parroquia y la
comunidad cristiana se convierten en el lugar donde crecemos en la fe.
Actividad de
Reflexión
1. Según el texto, ¿en qué se basa la verdadera
dignidad del ser humano?
2. Si todos somos hijos de un mismo
Padre, ¿cómo debería cambiar esto la forma en que tratas a alguien que piensa
diferente a ti?
3. Escribe una acción concreta que
realizarás esta semana para vivir como "hijo del Padre" en tu hogar o
colegio.
4. Qué importancia tiene el Bautismo
para lograr seguir a Dios?
5. ¿A que nos invita el bautismo?
No caminas
solo, caminas como quien regresa a casa".
NOTA: Recuerda que nunca es tas solo
Dios siempre estará contigo, esperando que tú le abras tu corazón.
TERCER TEMA CRISTO FUNDAMENTO DE LA MORAL
CRISTIANA
La Moral es la ciencia teológica,
o parte de la Teología, que estudia la bondad o malicia de los actos y
actitudes humanas a la luz de la fe. La moral cristiana se fundamenta
justamente en Jesucristo, en su persona, sus enseñanzas y su mensaje. ¿. Todo
esto se encuentra en la fuente principal del "saber cristiano": la
biblia • . La moral cristiana nace y se nutre de la fe en Jesús de Nazaret
confesado como Cristo y aceptado como la norma incondicional de la práctica
cristiana. la "moral cristiana", es casi la misma para todos los
cristianos, variará de acuerdo a las diversas interpretaciones de la biblia que
haga cada rama cristiana. Todo lo que sea cristiano siempre tiene a Cristo como
centro y fundamento, y en él a Dios. • Cristo nos enseñó con su vida y su
doctrina la meta que nos espera y el camino que debemos seguir, y nos dejó a su
Iglesia, asistida por el Espíritu Santo, para que nos transmitiese fielmente su
doctrina, y nos comunicara a través de los Sacramentos la vida divina.
TAREA
1.
CUÁL ES EL MENSAJE DE LAS SIGUIENTES CITAS
BÍBLICAS A ¿EFESIOS? 4, 25 – 27? B ¿MATEO 5, 7 - 13? C ¿JN. 14, 16 – 20?
2.
2 ¿QUÉ ES LA MORAL CRISTIANA PARA TI?
3.
3 ¿POR QUÉ CREES TÚ QUE JESUCRISTO ES Y DEBE
SER LA FUENTE DE NUESTRA VIDA?
4.
4 ¿ESCRIBE LO QUE DICEN LAS CITAS EN LA QUE
JESUS RESUME TODA LA LEY. MT 22, 34-40; MC 12,28-34: LC 10,25
5.
5 ENQUE
LIBROS DE LA BIBLIA ENCONTRAOS LA LEY?
CUARTO CLASE LA VIDA SEGÚN EL ESPÍRITU
(ROMANOS. 8) El Espíritu Santo es “la marca distintiva” del creyente. Su
mera presencia en el cristiano significa derrotar el poder del pecado en la
vida del creyente. El espíritu Santo reina dentro del corazón. ¨Cuando el
Espíritu Santo viene a una persona, esa persona es liberada de la esclavitud de
maldad y encontró un nuevo poder dentro, un poder que causa la derrota del
pecado y guía a la persona liberada dentro de los caminos de bondad y amor, El
cristiano ahora tiene vida en el Espíritu “Por la ley del Espíritu de vida en
Cristo Jesús nos ha liberado de la ley del pecado y la muerte (8:2). La ley del
Espíritu de vida está en Cristo Jesús. Cada cierto tiempo, cuando el águila se
está poniendo vieja, sacude su pico contra la roca, le da fuertemente hasta que
el pico se empieza a desprender, se lo arranca, renuncia a ese pico viejo, y el
águila sabe que durante 15 días no podrá comer. Después de arrancado ese pico
aparece uno nuevo como la cutícula de una uña. Una vez que desprendió el viejo,
aparece el nuevo. La propia fisiología del águila hace que un pico nuevo y
filudo comience a salir. Después viene el tratamiento con las plumas de las
alas. Se las empieza a arrancar una a una y luego sigue con las de la cola.
Después que se desprendió de las plumas viejas empiezan a salir nuevas plumas.
Luego el águila se empieza a arrancar, con el nuevo pico, ya fuerte y filudo,
las garras de las patas, una a una donde luego aparecerán las nuevas garras.
Todo este proceso dura un mes al término del cual el águila se lanza a volar
completamente rejuvenecida. Después de esa operación, que el águila se hace,
puede vivir otros 20 años más pero este proceso lo puede hacer una sola vez en
su vida. Para que el águila pueda vivir tiene que violentarse a sí misma,
arrancándose las cosas viejas, para poder nacer y vivir en una nueva vida.
Aplicando esto a nuestra vida espiritual, el apóstol Pablo nos dice en Efesios
4,22 que “desháganse ustedes del hombre viejo, de la vieja naturaleza que está
corrompida, engañada por sus malos deseos”. Necesitamos despojarnos del hombre
viejo, para poder vivir la vida en el espíritu. El problema de alimentar más la
naturaleza humana que la divina La vida en la carne produce crisis, cuando se
satisfacen sus deseos, cada vez las exigencias son mayores, y lentamente va
tomando el control sobre nuestras vidas, debilitando la voluntad y comienzan a
presentarse reincidencias y regresiones, reaparece el conflicto, la atadura,
recuerdos y heridas. (Romanos 8:12-16) Así como el Espíritu Santo nos convence
que somos hijos de Dios; el enemigo nos quiere hacer dudar, sugestiona y engaña
la mente; crea dudas acerca de nuestra salvación, sanidades operadas. Debemos
permitirle al Espíritu Santo ayudarnos en nuestra debilidad, dejar que al
guiarnos cumpla su propósito en nuestras vidas. (Romanos 8:26-27)2. ¿Cómo hacer
el encubrimiento? (Romanos 8:24-26) Es el Espíritu el que nos ayuda en nuestra
debilidad, todo empieza cuando reconocemos nuestra debilidad de ser llenos y
controlados, cuando ponemos en evidencia nuestras faltantes, vacíos, carencias,
y nos acercamos a Él, fuente de agua viva, para que calme nuestra sed: “Si
alguno tiene sed, venga a mí, y beba,
TAREA
1. ¿QUIÉN ES EL ESPÍRITU SANTO?
2. ¿QUÉ ES LA VIDA?
3. ¿QUÉ ES LA VIDA SEGÚN EL ESPÍRITU SANTO?
4.
¿ESCRIBIR LAS SIGUIENTES CITAS BÍBLICAS: ROMANOS 8:2, EFESIOS 4,22, ROMANOS
8:12-16, ROMANOS 8:24-27?
5. ¿QUÉ SIGNIFICA QUE EL ESPÍRITU SANTO
INTERCEDE POR NOSOTROS?
QUINTO TEMA PROYECTO DE VIDA
El proyecto de vida es “un plan que una persona se traza para conseguir
objetivos en la vida, es un camino para alcanzar metas. Le da coherencia a la
existencia y marca un estilo en el actuar, en las relaciones, en el modo de ver
los acontecimientos” METAS Y TIEMPOS DEL PROYECTO DE VIDA META TIEMPO CORTO
PLAZO MENOS DE UN AÑO MEDIANO PLAZO DE UN AÑO A CINCO AÑOS LARGO PLAZO MAS DE
CINCO AÑOS LA IMPORTANCIA DE TENER UN PROYECTO DE VIDA El proyecto de vida es
“un plan que una persona se traza para conseguir objetivos en la vida, es un
camino para alcanzar metas. Le da coherencia a la existencia y marca un estilo
en el actuar, en las relaciones, en el modo de ver los acontecimientos” En su
construcción participan temas como la vocación, los modelos, la adquisición de
actitudes, el sentido de vida, los objetivos (a corto, mediano y largo plazo),
una clara planificación, una buena dosis de motivación y otros aspectos
sociales. Este proyecto se va formando desde que somos pequeños, por ello, los
niños y adolescentes requieren de adultos que se interesen en ellos, que los
acompañen, guíen y sirvan de ejemplo. Las personas que elaboran su proyecto de
vida utilizan sus experiencias, sus posibilidades y las alternativas concretas
que le ofrece el ambiente y la forma en que se desarrolla su vida. Todo
proyecto (pequeño o grande) permite sentirse competente y se convierte así en
un factor protector de muchos problemas como la apatía, la depresión, la baja
autoestima, las adicciones o la delincuencia. La incertidumbre del futuro se
transforma en una serie de metas y riesgos que podemos contemplar en nuestro
proyecto de vida y que nos invitan a estar preparados. Hacer una pausa y
reflexionar sobre nuestras decisiones en el futuro será un ejercicio de
previsión y autovaloración que vale la pena llevar a cabo. Creer que mi vida es
un proyecto de Dios, antepone la voluntad de Dios sobre la mía. Y preguntarse
sobre la voluntad de Dios, nos lleva a pensar en el fin para el cual hemos sido
creados. Dios, en su infinito amor, ha pensado en cada uno de nosotros como una
opción para llevar a cabo su plan de salvación y para que este plan de
salvación alcance a todos los seres humanos. Sin embargo, esta voluntad de Dios
no se lleva a cabo de forma abstracta, sino que se concretiza en las acciones
prácticas que cada uno de nosotros hacemos, para favorecer o desfavorecer la
salvación de los otros, y obviamente la nuestra. “Dios tiene un proyecto para
cada ser humano, tiene un proyecto personal para ti y para mí.”1 Somos Proyecto
de Dios. Mejor dicho, somos un proyecto personal de Dios. No somos solamente un
proyecto socializado ni un producto social hecho en serie, sino que este
proyecto de Dios es único e irrepetible. Está hecho por Dios para mí, y la
finalidad de este proyecto es que yo lo lleve a cabo. Y este Proyecto, está
hecho a imagen del Hijo. Si partimos de esta afirmación, podemos mirar la
Palabra de Dios desde otra perspectiva: mirar a cada persona de la Escritura
como un Proyecto Personal que me invita a asumir mi propio Proyecto Personal y
a hacerlo realidad en mi vida. Esto lo digo porque la Sagrada Escritura, me
lleva a un encuentro personal con Jesucristo revelado a través del Evangelio y
anunciado por los profetas, y este Jesús, imagen de Dios, me invita a seguirlo
de una forma muy particular: hacer vida el Proyecto de Dios en mi vida.
TAREA
1. ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE VIDA?
2. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE UN PROYECTO DE VIDA?
3.
¿CUÁLES SON LAS CLASES DE METAS Y TIEMPOS DE UN PROYECTO DE VIDA?
4. ¿CUÁLES SON LOS PUNTOS MAS IMPORTANTES DE UN
PROYECTO DE VIDA?
5. ¿POR QUÉ SE CREER QUE MI VIDA ES UN PROYECTO
DE DIOS?
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