SEPTIMO GRADO
Estándar: Identifico y
comprendo que la familia es la unión de amor y respeto basada en
principios espirituales para formar personas con valores y propósito.
EJE: La
Familia
DBA: Reconocer que es la
familia y cuál es su papel en la sociedad
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo reconozco el amor de Dios en mi familia?, ¿Qué es la familia?,
¿Cuál es la importancia de la familia en la sociedad
COMPETENCIAS: Valora y aprecia a su propia familia.
Reconocer en el
hombre la condición de ser social que lo promueve a vivir en familia
CONOCIMIENTOS
1. El hombre, ser
social, llamado a vivir en familia.
2. La familia, red de relaciones humanas y
formadora de personas
3. La Familia debe
estar al Servicio de la Vida.
4. La Familia debe
Promover el Bien Común.
5. La Familia
Cristiana debe Ser Comunidad de Dialogo.
PRIMER TEMA EL
HOMBRE SER SOCIAL LLAMADO A VIVIR EN FAMILIA
La familia es la base fundamental de la
sociedad, es una institución necesaria para la conservación, propagación y
desarrollo en todas las esferas de la vida. LA CONVIVENCIA FAMILIAR: De la
familia nacen los ciudadanos, y éstos encuentran en ella la primera escuela de
virtudes sociales, que son el alma de la vida y del desarrollo de la sociedad
misma. La familia como base o pilar de la sociedad hace a sus miembros
conscientes de su dignidad personal, enriqueciéndolos en su humanidad, en su
libertad y autonomía, comprometiéndolo en la construcción de la sociedad. Toda
persona desde su nacimiento se encuentra inmersa en una red de relaciones que
son fundamentales para la vida humana y que son definitivas para el desarrollo
de la personalidad. El amor paterno y materno es el mayor fundamento de la
autoestima en cada persona. La vida familiar es la gran maestra de la
convivencia. En el ámbito familiar se realiza el primer aprendizaje práctico de
la justicia, pero también el de la solidaridad, paciencia, tolerancia,
responsabilidad, gratitud y perdón. Las diferencias individuales de sus
miembros son una riqueza y un aprendizaje en la práctica de la ayuda mutua y el
aprecio por los dones de los demás. Son frutos de este intercambio la cooperación,
admiración por las capacidades de los otros y la solidaridad. Desde que
nacemos, la familia se constituye como el principal grupo de apoyo y de
sostenimiento. Se comienza con la conducta de apego, nada más nacer, y se
termina con la posibilidad que nos brinda la familia de acceder a los recursos
que nos ofrece la sociedad. En este sentido, podemos decir que el grupo
familiar cumple una serie de funciones con respecto a sus hijos. La misma vida
intrafamiliar, la relación con los padres, los abuelos, los hermanos y demás
parientes son de un valor insustituible, porque cada uno aporta desde su
riqueza personal u cúmulo de valores que facilitan y enriquecen la convivencia
familiar.
TAREA
1. ¿QUÉ ES EL HOMBRE?
2. ¿QUÉ ES UN SER SOCIAL?
3. ¿QUÉ ES LA CONVIVENCIA FAMILIAR?
4. ¿POR QUÉ EL HOMBRE ESTÁ LLAMADO A VIVIR EN FAMILIA?
5. ¿QUIÉN ES LA GRAN MAESTRA DE LA CONVIVENCIA?
SEGUNDO TEMA
LA FAMILIA RED
DE RELACIONES HUMANAS Y FORMADORAS DE PERSONAS. Respondamos las
siguientes preguntas: 1. ¿por qué la familia es una red? porque está
constituida por un conjunto de individuos que se comunican entre sí con base en
lazos personales, para darle soluciones a los problemas que se presenten en
ella. 2. ¿Qué significa la palabra relación? son las interconexiones que se dan
entre los integrantes de cada familia. 3. ¿Por qué se dice que la familia es
una red de relaciones? Es la familia la primera comunidad donde todos sus
miembros participan de la solidaridad, donde se recibe y se da afecto, donde se
solucionan los primeros problemas al enfrentar la vida en sociedad, donde se
forma la base del tejido social y se funda la nación. 4. ¿Qué RELACION ENTRE
RELACIONES HUMANAS Y HOGAR? Las buenas relaciones humanas ayudan a sus hijos a
sentirse seguros y amados, La sociedad es una compleja red, en donde se
entrelazan todo tipo de relaciones, y la familia es el núcleo donde comienza a
tejerse esa red; en Ella el niño o niña aprende a relacionarse con los demás:
primero con los padres y con los hermanos o hermanas; más tarde con los
familiares más cercanos, con los vecinos), con el señor que vende dulces en la
tienda de la esquina. En la familia el niño(a) aprende que su padre tiene un
trabajo, por el cual le pagan determinada cantidad de dinero, que emplea para
los gastos de la casa; en fin, la familia no sólo es una escuela de valores y
virtudes, sino también de relaciones humanas. Basta que recordemos cuando,
siendo muy pequeños, jugábamos a desempeñar el trabajo que tenían papá y mamá,
o a disfrazarnos de vendedores o de sacerdotes que celebraban misa... Jugando
con nuestros hermanos(as) y con los vecinos(as) descubrimos que en el juego
existen normas que se deben respetar; acompañando a papá y a mamá, cuando
salían de la casa, descubrimos que en la sociedad existen personas necesitadas,
pobres y marginales, que requieren de nuestra solidaridad y apoyo.
TAREA
1. ¿QUÉ ES LA FAMILIA?
2. ¿PORQUE LA
FAMILIA ES UNA RED?
3. ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA RELACIÓN?
4. ¿POR QUÉ SE DICE QUE LA FAMILIA ES UNA RED DE
RELACIONES HUMANAS?
5. ¿QUE RELACIÓN HAY ENTRE LAS RELACIONES HUMANAS Y EL
HOGAR?
GUÍA / TALLER DE TRABAJO
ACADÉMICO NO PRESENCIAL
Institución Educativa No. 10 Sede RODOLFO
MORALES
Docente: EUDER ANTONIO MOLINA BRITO
Área /
Asignatura: RELIGION Grado: SEPTIMO Fecha:
16 DE FEBRERO DE 2026
2. Contenidos / Ámbitos conceptuales (Temas o conceptos que se trabajarán)
• La familia, red de
relaciones humanas y formadora de personas
• 3. Competencias / Aprendizajes a desarrollar (Competencias, desempeños o
DBA)
· Comprende que la familia es el núcleo
fundamental de la sociedad donde se construyen la identidad, los valores y las
relaciones de respeto que permiten el desarrollo integral de cada persona.
· Reconocer que es la
familia y cuál es su papel en la sociedad,
Identifica que la familia es una
fuente de valores éticos y morales y la principal fuente de amor.
· Comprender
el rol de la familia en el desarrollo integral de la persona y la construcción
de la fraternidad.
4. Intensidad académica: tiempo estimado de trabajo 1 hora
5. Materiales de apoyo (Recursos TIC) (Indicar recursos que puede
utilizar el estudiante) X
Video educativo ☐ Presentación / Diapositivas X Lectura / Documento ☐
Plataforma virtual ☐ Recurso interactivo ☐
Otro: __________________________
6. Orientaciones para el estudiante (Instrucciones claras y paso a paso)
1. --- 2. --- República de Colombia Departamento de la Guajira INSTITUCIÓN
EDUCATIVA No. 10 Sedes, Rodolfo Morales, José Domingo Boscán. Decreto No 030 de
07 de febrero de 2003 y Resolución No. 002 de enero 13 de 2005 NIT:
839.000.605-1 DANE 144430000073 “Con la Tecnología y la Investigación Marchamos
hacia la Excelencia en la Educación” 3. --- 4. ---
7. Desarrollo de la actividad (Preguntas,
ejercicios, tareas o retos, la cantidad de actividades debe estar acorde con la
intensidad académica del área o asignatura)
• Actividad 1: LEER Y ANALIZAR LA LECTURA
• Actividad 2: ANOTAR PREGUNTAS
Y RESPUESTAS EN EL CUADERNO
“SI PUEDES HACES EL TALLER EN FAMILIA”
8. Evidencias de aprendizaje (¿Qué debe entregar el estudiante?) X Taller resuelto ☐
Fotografías del cuaderno ☐ Archivo digital ☐
Producto creativo ☐ Otro: Taller resuelto en el cuaderno
Descripción de la evidencia:
9.
Forma de evaluación (instrumentos o mecanismo de valoración) X Revisión de evidencias ☐
Lista de chequeo ☐ Rúbrica ☐ Cuestionario ☐ Otro: preguntas en clase
Criterios de evaluación: •
EXPLICAR EL TEMA EN CLASE PRESENCIAL
• PREGUNTA ORAL EN CLASE
PRESENCIAL
• PRESENTAR EL CUADERNO
10. Observaciones /
Recomendaciones (Apoyos, aclaraciones o sugerencias) Firma del Docente (puede
ser digital)
Se les sugiere que se vean un
video sobre La Familia en YouTube que puede ser este
Lectura: "El Primer Tejido de la Vida"
La familia
cumple dos funciones vitales que se entrelazan:
1. Red de Relaciones: Es el primer lugar donde el ser
humano aprende a interactuar. En ella se ensayan el perdón, la escucha, la
autoridad y el apoyo mutuo. Es una red porque lo que le afecta a un miembro,
resuena en todos los demás.
2. Formadora de Personas: La familia no solo "cría"
(necesidades físicas), sino que "educa" (necesidades espirituales y
éticas). Es donde se moldea la identidad y se descubre el valor propio
La familia no es simplemente un
grupo de personas que comparten un techo o un apellido; es una red de
relaciones humanas viva y en constante movimiento. Es el primer escenario
donde aprendemos que no somos islas, sino seres vinculados a otros. En este
"laboratorio de amor", cada palabra, cada abrazo y cada corrección
van tejiendo nuestra identidad. Es allí donde descubrimos quiénes somos y
aprendemos el lenguaje del respeto, el perdón y la solidaridad.
Como formadora de personas,
la familia tiene una misión sagrada: ser el reflejo del amor del Padre
Celestial. Si Dios es Padre y nosotros sus hijos, la familia humana se
convierte en la primera escuela donde experimentamos esa filiación. En los
gestos sencillos de los padres y hermanos, se manifiesta el cuidado divino.
Cuando una familia vive en armonía, no solo se beneficia a sí misma, sino que
se convierte en una semilla de paz para toda la sociedad, demostrando que el
amor es el único vínculo capaz de transformar el mundo.
Actividades de Comprensión y Reflexión
Para trabajar esta lectura en el taller, te sugiero estos tres momentos:
1. ¿Por
qué la familia es una red de relaciones humanas?
2. Si
la familia es una "red", ¿qué sucede con los demás nudos cuando uno
de ellos se rompe o se debilita?
3. ¿De
qué manera el trato entre los miembros de tu familia refleja que todos son
"hijos de un mismo Padre"?
4. Escribe
tres valores que hayas "aprendido sin libros" dentro de tu hogar (ej.
la honestidad de papá, la paciencia de mamá, la alegría de un hermano).
5. ¿porque
la familia es formadora de personas?
Escucha la canción LA FAMILIA de ELVIRA PIÑA y que tus padres la escuchen junto
contigo
NOTA: “La Familia es un manantial de
amor y ese nacimiento de amor solo permanece cuando se encuentra Dios en sus
corazones”.
TERCER TEMA LA FAMILIA DEBE ESTAR AL SERVICIO DE LA
VIDA.
"Los esposos que han asumido la
responsabilidad de la procreación y que gozan de la experiencia de construir
una familia, están llamados a mostrar al mundo que vale la pena tener hijos,
que es hermoso dar a la sociedad y a la Iglesia hijos bien formados y que no
hay ninguna razón para tener miedo". La familia es el lugar donde se
aprende a amar, a respetar, a compartir y a convivir con los demás. En segundo
lugar, la familia es el lugar donde se cuida y se protege la vida, En la
familia se construye la identidad de la persona, se protege su autonomía y es
la base desde donde se proyecta en el ámbito social. Son los padres quienes
como primeros responsables de la educación de los niños, protegen su intimidad
y promueven su desarrollo con base en los valores culturales propios. Estar al
servicio de la vida en una familia, no implica solamente abrirse al misterio de
la procreación, sino que además puede tomar la forma de la acogida amorosa a
niños que son víctimas del abandono, del hambre, niños necesitados de amor y
cuidado. De esta manera el encuentro con los padres adoptivos puede ser una
oportunidad para estos niños de retornar a la vida, sólo la familia es la que
te va a apoyar en los momentos difíciles y nada importa más que Dios y la
familia ¿Cómo realiza la familia su misión? La familia realiza su misión
principalmente en cuatro áreas: a) formando una comunidad de personas; b)
estando al servicio de la vida; c) participando en el desarrollo de la
sociedad; y, d) participando en la vida y misión de la Iglesia. ¿Cuál es la
misión de la familia? La familia tiene la misión de revelar, custodiar y
comunicar el amor. Ese amor es el reflejo del Amor de Dios a los hombres y del
Amor de Cristo a su Iglesia. Sólo en un ambiente amoroso puede el hombre
aprender a desplegar plenamente su personalidad y alcanzar la meta que Dios
propone a todo hombre: la santidad. La familia es el medio querido por Dios
para que los hombres colaboren ordenadamente en su decreto Creador y Salvador.
¿Cuál es la fuerza que unifica a la familia? La fuerza que unifica a la familia
es el amor. El amor es mucho más que un sentimiento. Los sentimientos son
pasajeros, y están relacionados con factores físicos, biológicos y emocionales
que son cambiantes. El verdadero amor es estable, permanente y sacrificado. Es
el amor lo que convierte la mera convivencia en vida familiar
. TAREA
1. PORQUE LA FAMILIA DEBE ESTAR AL SERVICIO DE LA
VIDA.
2. ¿CUÁLES SON LAS CUATRO ÁREAS PRINCIPALES EN QUE LA
FAMILIA REALIZA SU MISIÓN?
3. ¿CUÁL ES LA MISIÓN DE LA FAMILIA?
4. ¿CUÁL ES LA
FUERZA QUE UNIFICA A LA FAMILIA?
CUARTO TEMA LA FAMILIA DEBE PROMOVER EL BIEN COMUN.
El bien común se define como aquello que
puede ser usado o aprovechado por todas las personas con la finalidad de
alcanzar un objetivo o beneficiarse de alguna forma. Es decir, un bien común es
aquel medio por el cual los individuos se valen o sirven para obtener provecho;
es por eso que se dice que el bien común en la familia es el amor. La persona
es un ser social por naturaleza y la familia es la primera sociedad humana,
necesaria para el desarrollo y madurez del hombre. Como primera sociedad, la
familia debe y quiere estar el servicio del hombre, ayudarle a ser más y mejor
hombre: en definitiva, la familia quiere buscar el bien de todos los hombres.
La familia como primera sociedad donde el hombre vive y madura está llamada de
una manera especial a buscar el bien del hombre y a ayudar a todos los hombres
a encontrar el verdadero sentido de su vida. La familia tiene un sentido y una
finalidad que no puede eludir la búsqueda del bien de todos y cada uno de sus
miembros para ayudarlos a alcanzar su propio bien en el pleno desarrollo de
toda la capacidad de vida que existe en cada persona. La familia tiene una
meta, un horizonte, un fin que es el bien común de sus miembros y no debe
abandonar esta tarea por grandes que sean las dificultades y agresiones
exteriores. Para la realización de su cometido la familia cuenta con el mayor
tesoro posible que es el amor y cariño de sus miembros y la comprensión de
todos. La convivencia fundada en el amor es la mejor escuela de todas las
virtudes, la mejor escuela de vida, La familia es, por tanto, la primera
escuela de las virtudes sociales, que todas las sociedades necesitan"
TAREA
1. QUE ES EL BIEN COMÚN?
2. ¿CUÁL ES EL BIEN COMÚN EN LA FAMILIA?
3. ¿CUÁL ES LA META, EL HORIZONTE Y EL FIN QUE TIENE LA FAMILIA?
4. ¿CUÁL ES EL MAYOR TESORO CON EL QUE CUENTA LA FAMILIA?
5. ¿CUÁL ES LA PRIMERA ESCUELA DE LAS VIRTUDES SOCIALES?
QUINTO TEMA LA FAMILIA CRISTIANA DEBE SER COMUNIDAD DE DIALOGO
La familia cristiana debe ser comunidad de
dialogo porque se considera una iglesia domestica (Eclesiola) y está llamada a
reflejar la comunión que existe en Dios entre el Padre, el Hijo y el Espíritu
Santo. La palabra, la escucha y la comprensión son las piedras angulares en la
relación entre los padres y sus hijos. Una de las costumbres que no debe perder
nunca una familia es el diálogo; hay que intentar fomentarlo y promoverlo todos
los días. El diálogo favorece valores importantes como la comunicación, la
tolerancia hacia los demás y la capacidad de admitir errores. Mediante el
diálogo, los padres y los hijos tienen la oportunidad de conocerse mejor.
Pueden intercambiar opiniones y verbalizar sus problemas. Si hablamos con
nuestros hijos, ellos nos podrán contar lo que les preocupa; también nosotros
podemos intentar ayudarles. Si están en contra de lo que les estamos contando,
deben tener la oportunidad de respondernos en un clima de libertad y
tranquilidad. Todos los niños necesitan que sus padres les hablen y también que
les escuchen; Por eso, lo primero que tenemos que ofrecer los padres es nuestra
constante. Si en ese momento estamos trabajando o haciendo alguna cosa
importante, tenemos que emplazarlas para más tarde. Es necesario intentar que
los niños sientan que siempre tenemos tiempo para el diálogo. Si los padres
comenzamos el diálogo desde una posición de autoridad, este seguro que no
funcionará. Por el contrario, los mayores deben ponerse en el papel de los hijos;
ellos han de comprender sus sentimientos y problemas. No obstante, también hay
que dejar claros los límites. No están hablando con sus amigos; no pueden
tratarnos como si fuéramos sus colegas. Somos sus padres y queremos dialogar
con ellos, pero eso no significa que se olviden de sus modales y educación.
TAREA
1. ¿POR QUÉ LA FAMILIA DEBE SER
COMUNIDAD DE DIALOGO?
2. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL DIÁLOGO EN LA
FAMILIA?
3. ¿QUÉ SUCEDE CUANDO NO HAY DIÁLOGO EN
LA FAMILIA?
4. ¿CUÁLES SON LAS PIEDRAS ANGULARES EN
LA RELACIÓN ENTRE LOS PADRES Y SUS HIJOS?
5. ¿PORQUE ES IMPORTANTE EL DIALOGO EN LA
FAMILIA?
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