PROGRAMACION DE RELIGION DEL PRIMER PERIODO DE 11°
2019
TITULO: DIMENSIÓN SOCIAL DE LA PERSONA
GRADO 11°
AÑO: 2019 PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INICIO: - II
FECHA FINAL: - IV
TIEMPO: 10 SEMANAS
ESTÁNDAR: Identifico y comprendo aspectos centrales de la vida
de los seres humanos, tales como su dignidad, derechos y deberes, la familia,
la comunidad, principios, valores y virtudes, el diseño e implementación de su
proyecto de vida, como parte integral de los diferentes niveles y formas de organización social y expresión espiritual
en que se ha dado su existencia, relacionándolos con lo propuesto por Dios en
la Biblia, fundamentalmente en los evangelios, reconociendo su presencia en el
entorno social, familiar y personal, tanto en los creyentes como en los no
creyentes.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Porque el
hombre es social por naturaleza?, ¿Por qué la persona se desarrolla totalmente
cuando vive en sociedad?
DBA: Valora la ayuda que Dios y las demás personas le
brindan para su crecimiento personal.
CONOCIMIENTOS DEL PERIODO
1.
RECONOCIENDO MI TRONCO FAMILIAR
2. AÑO LITURGICO
3.
LA PERSONA
4. DIMENSIÓN SOCIAL DE LA PERSONA.
5.
MORAL SOCIAL.
6.
PRINCIPIOS GENERALES DESDE LA FILOSOFÍA.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE: Tareas,
Talleres en clase, Preguntas Orales, Apuntes en el Cuaderno, Explicaciones,
Anotaciones en el Tablero, Evaluaciones Escritas, BLOG: euder antonio molina brito
google +
BIBLIOGRAFIA: BLOG: euder
antonio molina brito google +
EDUCAR Y EVANGELIZAR DE 11°
DE RAUL TOBÓN TAMAYO Y JULIO CESAR ESCOBAR MARIN.
LIBROS DEL ESPAC
CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA
PRIMER TEMA
TITULO: CONOCIENDO MI TRONCO FAMILIAR
GRADO 11°
AÑO: 2019 PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INICIO: - II
FECHA FINAL: - IV
TIEMPO: 2 HORAS
ESTÁNDAR: Identifico y comprendo aspectos centrales de la vida
de los seres humanos, tales como su dignidad, derechos y deberes, la familia,
la comunidad, principios, valores y virtudes, el diseño e implementación de su
proyecto de vida, como parte integral de los diferentes niveles y formas de organización social y expresión espiritual
en que se ha dado su existencia, relacionándolos con lo propuesto por Dios en
la Biblia, fundamentalmente en los evangelios, reconociendo su presencia en el
entorno social, familiar y personal, tanto en los creyentes como en los no
creyentes.
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA: ¿Como conocer más de
mis padres?, ¿Qué puedo hacer para conocer mejor a mis padres?, ¿Has
descubierto tú también alguna cosa sobre tus padres que te ha sorprendido?
En tal caso, quizás te preguntes qué
otras cosas desconoces sobre ellos.
¿No es cierto que siempre sea posible conocer mejor a los
padres? ¿Qué beneficios obtendrás si lo haces? ¿Cómo puedes lograrlo?
DBA: Dialogar con mis padres para poderlos comprender y conocer mejor
INICIO:
BIENVENIDA:
LLAMADA A LISTA
CONOCIMIENTOS
PREVIOS:
1.
¿Cómo se conocieron
mis padres?
2.
¿Qué le gusto a mi mamá de mi papá?
3.
¿Qué le gusto a mi papá de mi mamá?
4.
¿Cuando y donde se dieron su primer beso?
5.
¿Qué tiempo duro mi mamá para aceptar a mi
papá?
6.
¿Qué tiempo duraron de novio?
7.
¿Hasta qué año estudio mi mamá?
8.
¿Hasta qué año estudio mi papá?
9.
¿Qué le hubiera gustado estudiar a mi mamá?
10.
¿Qué le hubiera gustado estudiar a mi papá?
11.
¿Cuál es la comida favorita de mi mamá?
12.
¿Cuál es la comida favorita de mi papá?
13.
¿Qué es lo que más le gusta a mi mamá de mí?
14.
¿Qué es lo que más le gusta a mi papá de mí?
15.
¿Qué es lo que no le gusta a mi mamá de mí?
16.
¿Qué es lo que no le gusta a mi papá de mí?
INTRODUCCION:
La Familia, es un núcleo fundamental en el cual debe jugar un papel fundamental
la relación entre todos, donde todos se conozcan entre si y no debe de haber
secretos entre ellos para que se puedan comprender y vivir como uno solo.
DESARROLLO:
¿Por qué podría haber cosas de tus padres que no conozcas?
A veces se debe a la distancia. “Mis padres se divorciaron cuando yo tenía
ocho años —dice Jacob, que ahora tiene 22—.* Desde
entonces, solo veía a mi padre unas cuantas veces al año. Hay mucho de él que
me gustaría saber.”
Aun si has vivido siempre con tus padres, es
probable que no te hayan contado todo
sobre su vida. ¿Por qué? Porque a ellos les ocurre lo mismo que a
la mayoría de las personas: a veces se sienten avergonzados por errores que
cometieron (Romanos
3:23). Además, quizás teman que si te hablan de sus equivocaciones,
ya no los respetes tanto o te atrevas a tomarte más libertades.
No obstante, a menudo hay cosas que tus
padres no te han dicho simplemente porque no ha surgido el tema. Un
joven llamado Cameron dice: “Es increíble que después de haber vivido años con
tus padres, todavía haya cosas que no sepas de ellos”. ¿Por qué
no tomas tú la iniciativa y les haces preguntas? Veamos cuatro beneficios
que puedes obtener.
Primer beneficio: Tus padres seguramente agradecerán tu
interés. Sin duda les alegrará que te intereses por
ellos lo suficiente como para preguntarles acerca de su vida. Y, quién
sabe, puede que después comprendan mejor lo que tú sientes (Mateo 7:12).
Segundo beneficio: Entenderás mejor a tus
padres. Por ejemplo, ¿hubo un tiempo en que ellos
tenían menos recursos económicos? Eso podría explicar por qué ahora son tan
ahorradores, aunque a ti te parezca innecesario.
Comprender mejor la mentalidad de tus padres
puede ayudarte. Un joven llamado Cody comenta: “Como conozco a mis padres,
puedo pensar en el efecto que tendrán en ellos mis palabras antes de
decirlas” (Proverbios
15:23).
Tercer beneficio: Se te hará más fácil
hablar de tus cosas. “Había un
chico que me gustaba, y me resultaba difícil contárselo a papá —recuerda
Bridgette, de 18 años—. Pero cuando me sinceré con él, me habló de la primera
vez que se enamoró y de lo maravillosa que era aquella sensación. Incluso me
explicó lo mucho que sufrió cuando rompió con su novia. Eso me motivó a
hablarle más de mis sentimientos.”
Cuarto beneficio: Sin duda te enseñará
algo. Las vivencias de tus padres pueden ayudarte a
afrontar tus propias frustraciones y problemas. Joshua, de 16 años, confiesa:
“Quiero saber cómo se las arreglan mis padres para cuidar de una familia grande
y con necesidades físicas, emocionales y espirituales tan diversas. Esto de
seguro me enseñará algo”. La Biblia plantea la siguiente pregunta:
“¿No hay sabiduría entre los de edad y entendimiento en la longitud de
días?” (Job
12:12).
Tarea
Averiguar:
¿Qué es la persona?
¿Qué
diferencias hay entre persona y humano?
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE: Tareas,
Talleres en clase, Preguntas Orales, Apuntes en el Cuaderno, Explicaciones,
Anotaciones en el Tablero, Evaluaciones Escritas, BLOG: euder antonio molina brito
google +
BIBLIOGRAFIA: BLOG: euder
antonio molina brito google +
SEGUNDO TEMA
TITULO: AÑO LITURGICO
GRADO 11°
AÑO: 2019 PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INICIO: - II
FECHA FINAL: - IV
TIEMPO: 2 HORAS
ESTÁNDAR: Identifico y comprendo aspectos centrales de la vida
de los seres humanos, tales como su dignidad, derechos y deberes, la familia,
la comunidad, principios, valores y virtudes, el diseño e implementación de su
proyecto de vida, como parte integral de los diferentes niveles y formas de organización social y expresión espiritual
en que se ha dado su existencia, relacionándolos con lo propuesto por Dios en
la Biblia, fundamentalmente en los evangelios, reconociendo su presencia en el
entorno social, familiar y personal, tanto en los creyentes como en los no
creyentes.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cuál es la importancia del año litúrgico y como está dividido y que beneficios
trae a la comunidad?
DBA: Reconoce la importancia que
posee el año litúrgico para alimentar el espíritu, en la guía de mi proyecto
personal, en la vida social la iglesia y mi familia.
INICIO:
BIENVENIDA:
LLAMADA A LISTA
CONOCIMIENTOS PREVIOS: ¿Qué
es el año litúrgico?, ¿Cómo está dividido el año litúrgico?, ¿Cuál es el ciclo más
importante del año litúrgico, ¿Cuál es la importancia del año litúrgico?
INTRODUCCION: Se
llama Año Litúrgico o año cristiano al tiempo que media entre las primeras
vísperas de Adviento y la hora nona (novena hora) de la última semana del
tiempo ordinario, durante el cual la Iglesia celebra el entero misterio de
Cristo, desde su nacimiento hasta su última y definitiva venida, llamada la
Parusía «
DEARROLLO: AÑO LITÚRGICO: Es la forma como la Iglesia Católica durante todo un año
por ciclos, celebra la Historia de la Salvación de nuestro señor Jesucristo.
El Año Litúrgico se divide en: Adviento, La Navidad, Epifanía, Primer Tiempo Ordinario, Cuaresma, Semana Santa, Pascua, Pentecostés y Segundo Tiempo Ordinario. Pero son resumidas en tres partes que son el Ciclo de Navidad, el Ciclo de Pascua y el Tiempo Ordinario.
EL CICLO DE NAVIDAD: se celebra la preparación, nacimiento de Jesús y despedida del viejo año y recibimiento del nuevo año y Comprende Adviento, Navidad, Epifanía y lo sigue el primer tiempo ordinario
EL CICLO PASCUAL: se celebra la preparación para la semana mayor pasión, muerte y resurrección de nuestro señor Jesucristo y comprende Cuaresma, Semana Santa y Triduo Pascual, Tiempo Pascual, día de pentecostés y lo sigue el segundo tiempo ordinario
§ Adviento – las cuatro semanas de preparación al nacimiento de Jesús (Reflexión y Preparación) este año 2019 va desde el 1 de diciembre hasta el 24 de diciembre
§ Navidad – recordar el nacimiento (la Natividad) de nuestro Señor Jesucristo y su manifestación a todos los pueblos de la tierra
El Año Litúrgico se divide en: Adviento, La Navidad, Epifanía, Primer Tiempo Ordinario, Cuaresma, Semana Santa, Pascua, Pentecostés y Segundo Tiempo Ordinario. Pero son resumidas en tres partes que son el Ciclo de Navidad, el Ciclo de Pascua y el Tiempo Ordinario.
EL CICLO DE NAVIDAD: se celebra la preparación, nacimiento de Jesús y despedida del viejo año y recibimiento del nuevo año y Comprende Adviento, Navidad, Epifanía y lo sigue el primer tiempo ordinario
EL CICLO PASCUAL: se celebra la preparación para la semana mayor pasión, muerte y resurrección de nuestro señor Jesucristo y comprende Cuaresma, Semana Santa y Triduo Pascual, Tiempo Pascual, día de pentecostés y lo sigue el segundo tiempo ordinario
§ Adviento – las cuatro semanas de preparación al nacimiento de Jesús (Reflexión y Preparación) este año 2019 va desde el 1 de diciembre hasta el 24 de diciembre
§ Navidad – recordar el nacimiento (la Natividad) de nuestro Señor Jesucristo y su manifestación a todos los pueblos de la tierra
§Epifanía: se celebra la venida de oriente de los tres reyes magos a
traerle regalos a el niño Jesús
§ Cuaresma: Un período de seis semanas de penitencia, ayuno y oración como preparación a la semana mayor o semana santa. Este año 2019 va desde el 6 de marzo hasta 18 de abril
§ Semana Santa o Semana Mayor: Comienza el 14 de abril con el domingo de ramos donde se consagra n las ramas de palma y las que quedan en el templo se queman para tomar su ceniza para el próximo miércoles de ceniza, hasta el 20 de abril con el sábado de gloria en ella se da el Tridual.
§ Sagrado Triduo Pascual: Son los tres días más sagrados del año de la Iglesia Católica, en el que el pueblo cristiano recuerda la pasión, muerte y resurrección de nuestro Señor Jesucristo jueves, viernes y sábado santo el día jueves se da la misa Crismal donde el obispo con todos los sacerdote de su diócesis se reúnen y se le renueva los votos a los sacerdotes y se consagra el aceite para todo el año.
§ Cuaresma: Un período de seis semanas de penitencia, ayuno y oración como preparación a la semana mayor o semana santa. Este año 2019 va desde el 6 de marzo hasta 18 de abril
§ Semana Santa o Semana Mayor: Comienza el 14 de abril con el domingo de ramos donde se consagra n las ramas de palma y las que quedan en el templo se queman para tomar su ceniza para el próximo miércoles de ceniza, hasta el 20 de abril con el sábado de gloria en ella se da el Tridual.
§ Sagrado Triduo Pascual: Son los tres días más sagrados del año de la Iglesia Católica, en el que el pueblo cristiano recuerda la pasión, muerte y resurrección de nuestro Señor Jesucristo jueves, viernes y sábado santo el día jueves se da la misa Crismal donde el obispo con todos los sacerdote de su diócesis se reúnen y se le renueva los votos a los sacerdotes y se consagra el aceite para todo el año.
§Misa Crismal: se lleva a cabo el Jueves Santo precedida por el obispo todos los sacerdotes
de la diócesis, renuevan sus votos, se consagra el Santo Crisma y se bendicen
todos los óleos que se utilizarán durante el resto del año en los bautismos,
unciones de enfermos, confirmaciones, entre otras celebraciones.
§ Domingo de Resurrección: Es la fiesta más importante de la iglesia católica, porque aquí resucita nuestro señor Jesucristo o vence a la muerte.
§ Tiempo Pascual: Es la 50 días de celebración gozosa por la resurrección del Señor de entre los muertos y la espera del envío del Espíritu Santo. Desde el 22 de abril al 8 de junio 2019
§ Día de Pentecostés: Día en que Nuestro Señor Jesucristo envía a el Espíritu Santo este año 2019 es el 9 de Junio..
§ Tiempo Ordinario: Esta dividido en dos secciones (una parte de 4 a 8 semanas después de la Navidad y otra que dura cerca de seis meses después del Tiempo Pascual), durante este tiempo los fieles consideran todas las enseñanzas y obras de Jesús con el pueblo
§ Domingo de Resurrección: Es la fiesta más importante de la iglesia católica, porque aquí resucita nuestro señor Jesucristo o vence a la muerte.
§ Tiempo Pascual: Es la 50 días de celebración gozosa por la resurrección del Señor de entre los muertos y la espera del envío del Espíritu Santo. Desde el 22 de abril al 8 de junio 2019
§ Día de Pentecostés: Día en que Nuestro Señor Jesucristo envía a el Espíritu Santo este año 2019 es el 9 de Junio..
§ Tiempo Ordinario: Esta dividido en dos secciones (una parte de 4 a 8 semanas después de la Navidad y otra que dura cerca de seis meses después del Tiempo Pascual), durante este tiempo los fieles consideran todas las enseñanzas y obras de Jesús con el pueblo
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EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE: Tareas, Talleres en clase, Preguntas Orales, Apuntes en
el Cuaderno, Explicaciones, Anotaciones en el Tablero, Evaluaciones Escritas,
BLOG: euder antonio molina brito google
+
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EDUCAR Y EVANGELIZAR DE 11° DE RAUL TOBÓN TAMAYO Y JULIO CESAR
ESCOBAR MARIN
LIBROS DEL ESPAC
CATECISMO DE LA IGLESIA CATÓLICA
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TERCER TEMA
TITULO: LA PERSONA
GRADO 11°
AÑO: 2019 PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INICIO: - II
FECHA FINAL: - IV
TIEMPO: 1 HORA
ESTÁNDAR: Identifico y comprendo aspectos centrales de la vida
de los seres humanos, tales como su dignidad, derechos y deberes, la familia,
la comunidad, principios, valores y virtudes, el diseño e implementación de su
proyecto de vida, como parte integral de los diferentes niveles y formas de organización social y expresión espiritual
en que se ha dado su existencia, relacionándolos con lo propuesto por Dios en
la Biblia, fundamentalmente en los evangelios, reconociendo su presencia en el
entorno social, familiar y personal, tanto en los creyentes como en los no
creyentes.
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA: ¿Qué es la persona?,
¿Qué diferencias hay entre un ser humano y una persona?, ¿Cuándo un ser humano
es persona y cuando una persona no es ser humano?
DBA: Reconoce que es una
persona y diferencia a un ser humano de una persona.
INICIO:
BIENVENIDA:
LLAMADA A LISTA
CONOCIMIENTOS
PREVIOS: ¿Quién es el hombre?, ¿Quién soy yo?, ¿Por qué se dice que los
seres humanos son personas?, ¿Qué es lo que me hace persona?,
INTRODUCCION: A diferencia del concepto biológico de ser humano, el concepto de
persona es un concepto cultural. Se nace humano y se llega a ser persona. Por
el camino, el individuo tendrá que adquirir las habilidades y comportamientos
propios de la persona, que fundamentalmente son: la conciencia de sí mismo, la
racionalidad y el sentido del bien y del mal. La persona es, pues, un individuo
humano, pero considerado como sujeto autoconsciente, racional y moral, a la vez que único (diferente de todos los demás) y uno
(a través de toda sus modificaciones). El concepto de persona es cultural y el
concepto de humano es biológico. Nacemos humanos y llegamos a ser personas. Un
individuo adquiere las habilidades y comportamientos de una persona al crecer
DESARROLLO: La palabra persona hace referencia a un ser con poder de raciocinio que
posee conciencia sobre sí mismo y
que cuenta con su propia identidad.
El ser humano es persona, con capacidad de reflexión completa,
autodeterminación y auto posesión.
La persona es
un ser racional
y autoconsciente.
KANT denomina a la persona como aquel ser que es
un fin en sí mismo.
Una
persona es aquella abierta a la trascendencia, a un más allá del mundo,
es decir a Dios.
Ser sociable que vive y se desarrolla en
sociedad, pero al mismo tiempo nunca deja de actuar con un carácter individual
Es un ser dotado de un conjunto de
características físicas únicas que le permite diferenciarse de los demás
Una persona es un ser capaz de vivir en sociedad
y que tiene sensibilidad, además de contar con inteligencia y
voluntad, aspectos típicos de la humanidad.
Serán personas todos
aquellos que posean conciencia, que se proyecten en el futuro, que sean capaces
de expresar dolor y placer y que puedan defender sus intereses.( Peter Singer).
1
REFLEXION COMPLETA: Es la capacidad mediante la cual podemos indagar acerca de
los interrogantes más profundos de nuestro ser y las demás personas y cosas.
2 LA AUTODETERMINACION: Es la capacidad que nos
permite elegir con conciencia y libertad el rumbo que deseamos darle a nuestra
vida.
3 LA AUTOPOSESION: Es la capacidad que nos
permite responsabilizarnos de nuestras acciones, positivas o negativas.
CONCEPTO
DE SER HUMANO Y PERSONA
A.
SER
HUMANO
Este concepto es totalmente biológico y se refiere a que se proviene de dos padres humanos, por lo cual la conexión que tenemos entre otros individuos como nosotros es el genoma humano, que determina nuestras características, por ejemplo: Si se es ágil, torpe, calvo, tener cabello ondulado o lacio. Empero, existe un 0.01% que nos diferencia. Y eso mismo nos diferencia de otros seres, como hormigas o ballenas.
Este concepto es totalmente biológico y se refiere a que se proviene de dos padres humanos, por lo cual la conexión que tenemos entre otros individuos como nosotros es el genoma humano, que determina nuestras características, por ejemplo: Si se es ágil, torpe, calvo, tener cabello ondulado o lacio. Empero, existe un 0.01% que nos diferencia. Y eso mismo nos diferencia de otros seres, como hormigas o ballenas.
B.
PERSONA
Este concepto proviene totalmente del ámbito cultural, de la necesidad de pensadores y filósofos de encontrar como llamar a esa otra porción de nosotros que nos hacía únicos: el tener conciencia de nosotros mismos, capacidad para discernir, poder lograr una conciencia propia, priorizar nuestras acciones sobre simples instintos. Así es como se escogió este término para poder referirse a aquello con lo que no nacíamos sino que íbamos adquiriendo mediante crecíamos con el trato hacia otros individuos.
Este concepto proviene totalmente del ámbito cultural, de la necesidad de pensadores y filósofos de encontrar como llamar a esa otra porción de nosotros que nos hacía únicos: el tener conciencia de nosotros mismos, capacidad para discernir, poder lograr una conciencia propia, priorizar nuestras acciones sobre simples instintos. Así es como se escogió este término para poder referirse a aquello con lo que no nacíamos sino que íbamos adquiriendo mediante crecíamos con el trato hacia otros individuos.
C.
PERSONAS QUE NO
SON HUMANOS: Dioses ángeles, demonios, muertos andantes: individuos racionales y morales que
pertenezcan a otras especies o a otros género
D.
HUMANOS QUE NO
SON PERSONAS: Los adultos dormidos, los locos, los fetos humanos, los bebés y
los humanos en coma o en estado vegetativo permanente no tienen conciencia de
sí mismos, ni son capaces de obrar con racionalidad y sentido moral
1. Una persona es un animal humano, que solo siente.
Un ser humano es un animal humano que, además, piensa y siente.
2.
Ser Humano:
Sucede desde el momento de la concepción. Nace-Crece-Se reproduce-Muere
Por otra parte PERSONA: Es el término que el derecho le da al ser humano y comienza desde el sistema civil y se termina hasta la muerte
Por otra parte PERSONA: Es el término que el derecho le da al ser humano y comienza desde el sistema civil y se termina hasta la muerte
3.
Seres humanos
somos todos, ese es nuestro género. Cuando hablamos de persona nos estamos
refiriendo a la parte psicológica del ser humano.
4.
Ser humano se
denomina toda la especie humano, y cuando se habla de persona, se refiere a la
personalidad,
5.
La parte humana es lo que realmente somos, lo que
realmente sentimos y justo esa parte nuestra que no podemos engañar; a
diferencia de la persona. La persona es
aquella parte de nosotros que le mostramos al exterior. Nuestra imagen, lo que
proyectamos, independientemente de que tan congruentes y confiables seamos.
6.
El significado de origen de la palabra "persona" significa máscara y es
precisamente eso, la máscara que
le mostramos al exterior.
Todos
tenemos máscaras y no solo una, son varias de hecho. No
tiene nada de malo emplear máscaras hacía
los demás. Estas pueden ser un mecanismo de defensa cuando aun no confiamos en
la persona externa con la cual estamos empleando
la máscara.
7.
El ser humano es un ser físico, biológico,
social y cultural, racional a veces irracional otras, libre en algunos
sentidos, sometidos en otros.
8.
Se nace humano y
se llega a ser persona. Por el camino, el individuo tendrá que adquirir las
habilidades y comportamientos propios de la persona, que fundamentalmente son:
la conciencia de sí mismo, la racionalidad y el sentido del bien y del mal.
La dignidad es el valor que
tiene toda persona por el solo hecho de ser persona.
PERSONALES
AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD
Así como la
sociedad promueve valores que enriquecen a la persona, también la persona
posee valores que hacen posible la vida social. Entre ellos tenemos:
• La
inteligencia, entendida como capacidad creativa y valorativa.
• La
voluntad, considerada como la posibilidad de actuar buscando mejorar las
condiciones de vida de un determinado grupo social.
• La
conciencia, entendida como la capacidad de diferenciar el bien del mal.
• La
fraternidad, entendida como el valor que nos permite considerar al otro como
hermano.
• La
responsabilidad, entendida como el conocimiento y puesta en práctica de nuestro
papel como agentes de cambio social y constructores de una nueva historia.
Dicho esto,
podemos concluir que el desarrollo de la persona humana y el crecimiento de la
sociedad están íntimamente condicionados.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE: Tareas,
Talleres en clase, Preguntas Orales, Apuntes en el Cuaderno, Explicaciones,
Anotaciones en el Tablero, Evaluaciones Escritas, BLOG: euder antonio molina brito
google +
BIBLIOGRAFIA: BLOG: euder
antonio molina brito google +
EDUCAR Y EVANGELIZAR DE 11° DE RAUL TOBÓN TAMAYO Y JULIO CESAR
ESCOBAR MARIN
LIBROS DEL ESPAC
CATECISMO DE LA IGLESIA CATÓLICA
CUARTO
TEMA
TITULO: DIMENSION
SOCIAL DE LA PERSONA
GRADO 11°
AÑO: 2019 PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INICIO: - II
FECHA FINAL: - IV
TIEMPO: 1 HORA
ESTÁNDAR: Identifico y comprendo aspectos centrales de la vida
de los seres humanos, tales como su dignidad, derechos y deberes, la familia,
la comunidad, principios, valores y virtudes, el diseño e implementación de su
proyecto de vida, como parte integral de los diferentes niveles y formas de organización social y expresión espiritual
en que se ha dado su existencia, relacionándolos con lo propuesto por Dios en
la Biblia, fundamentalmente en los evangelios, reconociendo su presencia en el
entorno social, familiar y personal, tanto en los creyentes como en los no
creyentes.
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA: ¿A qué se refiere
la dimension social de la persona?, ¿En qué consiste la dimensión
social del hombre?
DBA: Reconoce que es una
persona y la diferencia entre un ser humano y una persona.
INICIO:
BIENVENIDA:
LLAMADA A LISTA
CONOCIMIENTOS PREVIOS: ¿Qué es
una dimension?, ¿Qué es una dimension social?, ¿En qué consiste la dimensión social del hombre?
INTRODUCCION: La dimensión social del hombre, es un modo de ser abierto a los demás.
Junto a la llamada
personal a la bienaventuranza divina, el hombre posee una dimensión social que
es parte esencial de su naturaleza y de su vocación. En efecto, todos los
hombres están llamados a un idéntico fin, que es el mismo Dios. Hay una cierta
semejanza entre la comunión de las personas divinas y la fraternidad que los
hombres deben instaurar entre ellos, fundada en la verdad y en la caridad. El
amor al prójimo es inseparable del amor a Dios.
DESARROLLO:
DIMENSION:
Es el conjunto de potencialidades fundamentales con las cuales se articula el
desarrollo integral de una persona
Es la habilidad para relacionarse con
otras personas y se obtiene mediante una comunicación (poner en común), que
implique una escucha activa, así como la puesta en marcha de las actitudes
asertivas (capacidad para trasmitir ideas, opiniones, sentimientos, emociones, etc.)
y empáticas con los demás.
El hombre es por naturaleza un ser
social por lo tanto siempre tiene la
necesidad de convivir con los demás. Y es que no solo convivimos con los demás
porque nuestra naturaleza no los pide sino que necesitamos e los demás por la
compañía y servicios que estos nos otorgan.
Las Dimensiones sociales del ser humano son: Dimensión
socio-política, Dimensión corporal, Dimensión estética, Dimensión comunicativa,
Dimensión afectiva, Dimensión cognitiva, Dimensión espiritual y Dimensión ética
1.
DIMENSIÓN ÉTICA: Presenta
la posibilidad que tiene el ser humano de tomar sus propias decisiones esto a
partir de la libertad que tiene la cual está regida por unos principios que la
sustentan la justifica y dándole significado a los fines que orientan la vida
los cuales provienen de su interacción socio-cultural.
2.
DIMENSION
ESPIRITUAL: Son las
posibilidades que tiene el ser humano de trascender su existencia para abrirse
a los valores universales, a las creencias, ritos y convicciones que le dan un
sentido global y profundo a la existencia de la vida.
3.
DIMENSIÓN COGNITIVA: Es el
conjunto de potencialidades del ser humano que le permiten entender, aprender, construir
y hacer uso sobre las comprensiones que se hacen sobre la realidad de objetos y
social la cual ha generando en el hombre una interacción consigo mismo y con el
entorno logrando así la posibilidad de transformaciones.
4.
DIMENSIÓN
AFECTIVA: Conjunto de
potencialidades y manifestaciones de la vida psíquica del ser humano que abarca
tanto la vivencia de las emociones, los sentimientos y la sexualidad, como
también la forma en que se relaciona consigo mismo
y con los demás; comprende toda la realidad de la persona, ayudándola a
construirse como ser social y a ser copartícipe del contexto en el que vive.
5.
DIMENSIÓN COMUNICATIVA: Conjunto de potencialidades del sujeto que le permiten la
construcción y transformación de sí mismo y del mundo a través de la
representación de significados, su interpretación y la interacción con otros
6.
DIMENSIÓN ESTÉTICA: Desarrolla la Capacidad del ser humano para interactuar
consigo mismo y con el mundo, desde la sensibilidad, permitiéndole apreciar la
belleza y expresar su mundo interior de forma inteligible y comunicable, apelando a la sensación
y sus efectos en un nivel diferente al de los discursos conceptuales
7.
DIEMENSIÓN CORPORAL: Posibilidad que tiene el ser humano de manifestarse a sí
mismo desde su cuerpo y con su cuerpo, de reconocer al otro y ser presencia
“material” para éste a partir de su cuerpo; incluye también la posibilidad de
generar y participar en procesos de formación y desarrollo físico y motriz.
8.
DIMENSIÓN SOCIO-POLÍTICA: Capacidad del ser humano para vivir “entre” y “con” otros, de
tal manera que puede transformarse y transformar el entorno socio cultural en
el que está inmerso.
PRINCIPIO DE HUMANIZACIÓN: Llamamos principio de humanización
al dinamismo que mueve al hombre a crecer en conciencia, libertad,
responsabilidad, sentido social y a realizar y promover los valores humanos. El
principio de humanización lo podemos enunciar así: todo hombre está llamado a
hacerse cada vez más humano. Este principio se traduce más en un proyecto de
crecimiento que en un conjunto de normas.
LOS VALORES HUMANOS: son el reflejo
de nuestro comportamiento basado en los principios; también son acciones que tiene
validez para regular el comportamiento del ser humano dentro de la sociedad
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE: Tareas,
Talleres en clase, Preguntas Orales, Apuntes en el Cuaderno, Explicaciones,
Anotaciones en el Tablero, Evaluaciones Escritas, BLOG: euder antonio molina brito
google +
BIBLIOGRAFIA: BLOG: euder
antonio molina brito google +
EDUCAR Y EVANGELIZAR DE 11° DE RAUL TOBÓN TAMAYO Y JULIO CESAR
ESCOBAR MARIN
LIBROS DEL ESPAC
CATECISMO DE LA IGLESIA CATÓLICA
https://es.slideshare.net/vanstralhen/dimensiones-sociales-del-ser-humano
https://www.hogardelamadre.org/es/recursos/compendio/6648-la-dimension-social-del-hombre
QUINTO TEMA
TITULO: PRINCIPIOS
GENERALES DESDE LA FILOSOFÍA.
GRADO 11°
AÑO: 2019 PERIODO: PRIMERO
FECHA DE INICIO: - II
FECHA FINAL: - IV
TIEMPO: 2 HORAS
ESTÁNDAR: Identifico y comprendo aspectos centrales de la vida
de los seres humanos, tales como su dignidad, derechos y deberes, la familia,
la comunidad, principios, valores y virtudes, el diseño e implementación de su
proyecto de vida, como parte integral de los diferentes niveles y formas de organización social y expresión espiritual
en que se ha dado su existencia, relacionándolos con lo propuesto por Dios en
la Biblia, fundamentalmente en los evangelios, reconociendo su presencia en el
entorno social, familiar y personal, tanto en los creyentes como en los no
creyentes.
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA: ¿porque los
principios fundamentales van en pro de la unión social?, ¿
DBA: Identifica los principales principios generales y argumenta su
importancia.
INICIO:
BIENVENIDA:
LLAMADA A LISTA
CONOCIMIENTOS PREVIOS: ¿Que es un
principio?, ¿Qué es filosofía?, ¿Que son principios generales?, ¿Cuándo una
persona es filosofa?, ¿Qué es la verdad?, ¿Cómo se busca la verdad?
INTRODUCCION: los principios
fundamentales son: principio de autonomía, principio de beneficiencia,
principio de no maleficiencia y
principio de justicia.
Un principio es un Punto de partida,
idea rectora, regla fundamental de conducta.
¿QUE
ES BIOÉTICA? La bioética es la rama de la ética que se dedica a proveer los
principios para la correcta conducta humana respecto
a la vida
PRINCIPIOS
GENERALES DESDE LA FILOSOFÍA.
Pues el principio universal
de la filosofía es la búsqueda de la verdad, una verdad objetiva y sustentable y
dependiendo del ámbito de estudio y del autor en específico que se trate los
principios y las metodologías pueden llegar a ser muy diferentes
Los principios filosóficos son el marco de
referencia que necesita el hombre para sobrellevar las vicisitudes.
El sólo hecho de pensar y reflexionar nos
convierte en filósofos y nos obliga a tomar una postura personal sobre los
acontecimientos de la realidad y el fenómeno de estar vivo, para poder seguir
viviendo.
El hombre necesita tener una respuesta sobre
el misterio de la realidad y esta respuesta es personal y única. Puede
parecerse a la de otros pero los matices son múltiples y dependen del propio
temperamento, del carácter, del nivel de conocimiento, de las experiencias
vividas y del contexto histórico en el que se ha nacido.
Cinco principios generales
de la filosofía clásica que nos ayudarán a vivir con sabiduría para conseguir
ser más felices (Walter Riso) (italiano) “hay un lugar donde nadie te puede
lastimar, donde no tienes precio y vales solo porque eres. Es un punto de no
retorno: la dignidad”
Primer principio: La coherencia como forma de vida. Practicar
lo que predica
Segundo Principio: Ocuparse de sí mismo
Tercer Principio: La tranquilidad del alma
Cuarto principio: La autosuficiencia del sabio
Quinto principio: Vivir conforme a la naturaleza
Segundo Principio: Ocuparse de sí mismo
Tercer Principio: La tranquilidad del alma
Cuarto principio: La autosuficiencia del sabio
Quinto principio: Vivir conforme a la naturaleza
Longevidad: larga vida
Tara: defectos
Mitomanía: inclinación
morbosa propensa a la exageración y a la mentira.
LA PSICOLOGÍA. Es la ciencia
que estudia la conducta humana, para descubrir las motivaciones internas que lo
provocan y tiene tres fines que son:
conocerse así mismo, favorecer la comprensión de los demás y mejorar al mundo;
con esto se cumple la voluntad de Dios.
La
personalidad: es el atractivo o la importancia social de alguien.
La
personalidad resulta de: la forma como un individuo ha organizado su
inteligencia, su afectividad y sus fuerzas corporales, del ambiente donde fue
educado y de las experiencias tenidas.
EL ELLO O EL CONCIENTE: donde se guardan las cosas que uno quiere olvidar. Pulsión o
deseos
·
El
Ello es el único componente de la personalidad que está presente desde el nacimiento.
·
Este
aspecto de la personalidad es completamente inconsciente e incluye los comportamientos
instintivos y primitivos.
·
Según
Freud, el Ello es la fuente de toda la energía psíquica, por lo que es el componente
principal de la personalidad.
El ello es impulsado por el principio del
placer, que se esfuerza por lograr la satisfacción inmediata de todos los
deseos, deseos y necesidades. Si estas necesidades no se satisfacen
inmediatamente, el resultado es un estado de ansiedad o tensión.
EL YO: es la parte
consiente de la que nos damos cuenta continuamente, con la que tomamos
decisiones fijándonos bien en lo que hacemos. El yo gobernaría los movimientos
voluntarios
·
El
Yo es el componente de la personalidad que se encarga de tratar con la
realidad.
EL SUPER YO: Este está
sobre el yo presionándolo. Es la crítica que la sociedad hace de nuestras
acciones y a veces nos cohíbe. El superyó es
la parte que contrarresta al ello, representa los pensamientos morales y éticos recibidos de
la cultura.
·
El
Superyó es el aspecto de la personalidad que contiene todos nuestros estándares
morales interiorizados e ideales que adquirimos de ambos padres y de la
sociedad; nuestro sentido del bien y el mal.
·
El
Superyó nos proporciona directrices para hacer juicios.
·
El
Superyó comienza a surgir en torno a los cinco años.
TAREA de 11° DE
RELIGION
CUALES SON LOS RASGOS QUE DISTINGUEN A UNA PERSONA MADURA Y
NORMAL:
Realismo, Aceptación
de sí mismo, de los demás y de la naturaleza, Creciente espontaneidad,
Concentración en las tareas, Capacidad
de vivir en privado, Independencia y libertad, Horizonte sin límites, Mejores
relaciones personales, Juicio recto, Sentido del humor sin pesadez, Creatividad
y Carácter más democrático.
DIFERENCIAS ENTRE
SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y PASIONES
LOS SENTIMIENTOS: son
estados afectivos de carácter duradero y de moderada intensidad. Como la
empatía, el cariño, la compasión, etc. Son sentimientos.
LAS EMOCIONES: son
estados más intensos, pero de corta
duración. Aparecen bruscamente y provocan las reacciones orgánicas ante dichas.
Si son muy intensas y provocan una crisis, se las denominan SHOCK,
emocional. A veces hay pérdida relativa
del conocimiento.
LAS PASIONES: son
inclinaciones vehementes hacia personas o cosas. Se parecen a las emociones por
su intensidad y violencia, y a los sentimientos porque duran más. Como el odio,
el amor, los celos, etc. Pueden cobrar la fuerza de una pasión.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE: Tareas,
Talleres en clase, Preguntas Orales, Apuntes en el Cuaderno, Explicaciones,
Anotaciones en el Tablero, Evaluaciones Escritas, BLOG: euder antonio molina brito
google +
BIBLIOGRAFIA: BLOG: euder
antonio molina brito google +
EDUCAR Y EVANGELIZAR DE 11° DE RAUL TOBÓN TAMAYO Y JULIO CESAR
ESCOBAR MARIN
LIBROS DEL ESPAC
CATECISMO DE LA IGLESIA CATÓLICA
